1. 开篇引入：介绍自己的名字和一天的开始。
2. 上午时间安排：描述上午的学习活动，如上课、做作业。
3. 中午休息：分享午餐和休息的时间。
4. 下午活动：包括课外活动（如画画、打球）或家庭互动。
5. 傍晚时分：总结一天的结束，表达对这一天的感受。
6. 结尾总结：强调学到的东西和对未来的期望。
### 二、范文
我的一天
今天是我小学三年级的第一天，阳光明媚，鸟语花香。早上醒来后，我迫不及待地穿上校服，戴上红领巾，准备去学校。
到了学校，我参加了升国旗仪式，听着国歌，我感到十分自豪。接着是语文课，老师教我们学习新的课文，我聚精会神地听讲，生怕错过任何一个细节。
中午，我和同学们一起在学校食堂吃饭。我们边吃边聊，谈论着学校的趣事。吃完饭后，我参加了学校的篮球训练，虽然有点累，但是非常开心。
下午，我参加了美术课，画了一幅美丽的风景画。放学后，我和家人一起去公园玩，我们一起玩捉迷藏，玩得不亦乐乎。
傍晚时分，我回到家，妈妈为我准备了丰盛的晚餐。我们一起享受美食，聊聊今天发生的有趣的事情。然后，我坐在书桌前复习功课，准备明天的课程。
晚上，我躺在床上，回顾这一天的经历，感到非常高兴和满足。我知道，明天又是新的一天，我会努力学习，不断进步。
### 三、出题依据
题目为“我的一天”，旨在让学生描述自己的日常生活，通过具体事件来展现一天中的学习和生活状态。
### 四、作文类型
本作文属于段落型作文，要求学生分段叙述一天中的主要事件和感受。
### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否详细，是否覆盖了一天中的所有重要时刻。
– 逻辑性（20分）：事件的顺序是否合理，是否能够顺畅地连接各个部分。
– 语言表达（20分）：用词是否恰当，句子是否通顺，是否有错别字或语病。
– 情感表达（20分）：是否能够体现出作者的情感变化和对这一天的感受。
– 创意与个性化（20分）：描述是否具有创造性，是否能展示出个人的独特风格。