**中心思想：** 通过描述暑假期间的一次难忘的旅行经历，展现作者在旅途中的情感变化和对生活的感悟。
**主要内容：** 描述一次与家人一起前往海边度假的经历，包括准备过程、旅途中的趣事、以及到达目的地后的感受。
**结构安排：**
1. 引言部分：简述暑假生活的背景和期待。
2. 正文部分：详细叙述旅行的全过程，包括出发前的准备、旅途中的趣闻轶事以及到达目的地后的所见所感。
3. 结尾部分：总结旅行的意义，表达对未来生活的憧憬。
**情感重点：** 强调家庭的重要性和旅行带来的快乐与成长。
**逻辑重点：** 通过具体事件展示旅行对个人的影响。
### 二、范文
暑假来临了，我和我的家人决定去海边度假，这是我期待已久的事情。
在出发前的几天，我和爸爸一起挑选行李，我们选了泳衣、沙滩玩具和一些零食。妈妈负责打包衣物和防晒用品，确保我们在海边不会晒伤。我们还准备了一本故事书和一个望远镜，计划在海滩上休息时阅读或观察星星。
火车缓缓启动，窗外的风景从城市的喧嚣变为田野的宁静，我的心也渐渐平静下来。随着火车的颠簸，我不禁想起了小时候和家人一起去海边的情景。那时我还很小，总是兴奋地奔跑着，追逐海浪，捡拾五彩斑斓的贝壳。
到了海边，我们迫不及待地换上泳装，奔向沙滩。海风轻拂，带着咸咸的味道，让人心旷神怡。我们找到了一个适合游泳的地方，开始了一场刺激的水上游戏。水花四溅，笑声连连，仿佛时间都静止了。
傍晚时分，我们坐在沙滩上，看着夕阳慢慢沉入海平面。爸爸拿出望远镜，指着天空中的星座，给我讲解星座的故事。妈妈则拿出她精心准备的晚餐，烤鱼和海鲜沙拉，香气四溢。一家人围坐在一起，享受着这难得的宁静时光。
这次旅行让我深刻体会到了家庭的温暖和亲情的力量。在忙碌的学习生活中，我们很少有机会这样放松和享受生活。这次旅行不仅让我收获了美好的回忆，还让我学会了珍惜当下，感恩家人。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对小学六年级学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧和情感表达的能力。通过描述一次具体的暑假旅行经历，让学生能够表达自己的情感变化，同时学会如何组织文章结构，突出中心思想。
### 四、作文类型
命题作文
### 五、评分标准
– **内容完整性（30分）**：文章是否围绕主题展开，是否有具体内容支撑中心思想。
– **情感表达（40分）**：情感是否真挚，能否打动人心。
– **语言表达（30分）**：语言是否流畅，是否使用了恰当的词汇和句式。
– **组织结构（10分）**：文章结构是否合理，段落过渡是否自然。
– **创意与独特性（10分）**：文章是否有新颖的观点或独特的视角。