一、引言：简要介绍成长路上的点滴记忆对个人的意义。
二、成长变化：描述从小学升入初中，学习环境、人际关系和自我认知等方面的变化。
三、思辨感悟：通过具体事件或经历，展示个人如何面对挑战、解决问题，以及从中获得的启示。
四、结论：总结成长过程中的重要收获与对未来的展望。
范文：
标题：成长路上的点滴记忆
在成长的路上，我经历了许多值得铭记的瞬间，它们如同一颗颗璀璨的星辰，照亮了我的前行之路。
记得刚踏入初中的大门时，我像是一只初出壳的小鸟，既兴奋又迷茫。课堂上，老师的板书密密麻麻，同学们的讨论声此起彼伏，我感到前所未有的压力。那时的我，常常因为一道难题而苦恼不已，甚至想要放弃。然而，正是这些困难，让我学会了坚持和努力。我开始主动请教老师，利用课余时间攻克每一个知识点，逐渐找到了适合自己的学习方法。
随着时间的流逝，我在学习和生活中逐渐成熟起来。我不再像以前那样轻易地被困难击倒，而是学会了勇敢面对。有一次，学校组织了一场篮球比赛，我虽然不是主力队员，但我依然积极参与，全力以赴。比赛中，我意外扭伤了脚踝，疼痛让我几乎无法站立。那一刻，我意识到健康比任何事情都重要。于是，我选择了退出比赛，回到队伍中接受治疗。这次经历让我懂得了珍惜自己的身体，也让我明白了团队合作的重要性。
这些点滴的记忆，如同一首首动人的歌曲，回荡在我成长的旅途中。它们让我明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智和能力的提升。每一次的挑战和困难，都是我成长的催化剂，让我变得更加坚强和自信。
如今，站在初中三年级的门槛上，回首过去，我感慨万分。那些曾经让我感到害怕和困惑的时刻，如今已经成为了我宝贵的财富。它们让我更加珍惜现在的生活，也激励着我继续前进。我相信，在未来的日子里，我会带着这些美好的回忆，勇敢地迎接更多的挑战，书写属于自己的精彩篇章。
出题依据：
题目要求学生围绕“成长路上的点滴记忆”这一主题进行写作，要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。题目形式为命题、半命题或理解型材料。文体侧重散文或议论文。
作文类型：
散文或议论文
评分标准：
– 内容充实，能够体现出个人成长过程中的情感体验和思考感悟。
– 结构清晰，条理分明，层次分明。
– 语言流畅，富有感染力。
– 创新性强，能够提出独到的见解或观点。