我的童年故事一、作文提纲
– 中心句：我有一个快乐的童年，充满了色彩和欢笑。
– 段落1：描述我在小学三年级时第一次去动物园的经历，兴奋与好奇交织在一起。
– 段落2：讲述在公园里和小伙伴们一起放风筝的情景，快乐与自由感油然而生。
– 段落3：回忆在学校举办的一次运动会上，同学们团结协作取得胜利的场面。
– 段落4：叙述一个雨天，我和朋友们一起在教室里画画，享受艺术带来的乐趣。
二、范文
我有一个快乐的童年，充满了色彩和欢笑。记得在我小学三年级的时候，我第一次去了动物园，那里有各种各样的动物，有高大的大象、威武的狮子、可爱的小猴子……看到这些生动的动物，我感到非常高兴和兴奋。我还看到了长颈鹿，它那长长的脖子伸得非常高很高，好像要触碰到天空一样。那天，我学到了很多关于动物的知识，也更加喜欢大自然了。
在公园里，我和我的小伙伴们经常一起去玩耍。有一次，我们决定去放风筝。我们拿出彩色的风筝，选了一个好位置，开始放风筝。风筝在空中飞得很高，随风飘动的样子非常漂亮。我们一起跑啊跳啊，笑声传遍整个公园。那一刻，我觉得自己是世界上最快乐的孩子。
学校里的运动会也是我难忘的回忆。那次运动会上，我们班级的同学都非常努力地准备比赛。当轮到我们班出场时，我们齐心协力、互相鼓励，最终取得了胜利。那一刻，我们欢呼雀跃，感觉像英雄一样伟大。这次经历教会了我团队合作的力量，也让我对同学之间的友谊有了更深的理解。
最让我感到开心的是在一个雨天的下午，我和几个好朋友坐在教室里画画。虽然外面的雨下得很大，但我们的心情却很愉快。我们用彩色的蜡笔在白纸上画出了五彩斑斓的世界，画中有彩虹、有小鸟、还有我们自己的笑脸。我们在画中找到了乐趣，也感受到了艺术的魅力。
三、出题依据
这个题目旨在让学生通过写作文来表达他们童年的美好记忆和感受。通过描述具体的事件和经历，学生可以展示他们的想象力和创造力，同时也可以加深对童年时光的理解和珍惜。此外，题目要求学生使用段落形式来组织内容，这有助于训练学生的组织结构能力。
四、作文类型
该作文属于记叙文范畴，因为它主要描述了作者亲身经历的事件，并表达了对这些事件的个人感受。
五、评分标准
– 完整性（25分）：文章是否完整地涵盖了所有要点。
– 清晰度（20分）：叙述是否清晰明了，细节是否具体清楚。
– 情感表达（25分）：文章是否能够有效地传达作者的情感体验。
– 创造性（20分）：故事是否具有创造性，能否给读者留下深刻印象。
– 语言运用（20分）：词汇、语法和句式是否恰当，是否使用了恰当的修辞手法。
– 结构布局（20分）：文章是否遵循了合理的结构安排，段落划分是否清晰。