**一、开头：**
– 描述暑假开始前的期待和兴奋。
**二、正文：**
1. **第一段：** 讲述自己如何准备暑假，例如制定计划、购买必需品等。
2. **第二段：** 叙述暑假期间最难忘的一件事，如参加夏令营、家庭旅行等。
3. **第三段：** 分享与家人或朋友之间的有趣经历，强调情感交流的重要性。
4. **第四段：** 描述自己的学习成果或新技能的学习过程。
5. **结尾：** 总结暑假生活的意义，展望未来。
**三、结尾：**
– 表达对新学期的期待和决心。
### 范文
《我的暑假生活》
随着暑假的到来，我的心情像被释放的气球一样飞扬。我早早地制定了一个计划表，上面密密麻麻地写满了每天的活动安排。从早上的晨跑，到下午的绘画课，再到晚上的家庭聚会，每一项都充满了期待。
最让我难以忘怀的，是那个炎热的夏天，我和父母一起去了海边度假。海浪拍打着沙滩，发出阵阵轰鸣声，仿佛在诉说着大海的故事。我们在沙滩上玩耍，捡拾五彩斑斓的贝壳，感受海风拂面带来的清凉。那一刻，我仿佛融入了大自然，心灵得到了前所未有的净化。
除了和家人共度的时光，我还参加了一个暑期英语夏令营。在那里，我不仅学会了新的英语单词和表达，还结识了许多来自不同地方的小伙伴。我们一起学习、一起游戏，共同度过了一个充实而愉快的假期。
这个暑假，我学到了很多新知识，也收获了珍贵的友谊。更重要的是，我明白了暑假不仅仅是休息和娱乐的时间，更是我们成长和进步的机会。我相信，在未来的日子里，我会带着这段美好的回忆，继续努力向前，迎接更多的挑战和机遇。
### 出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，通过记叙文的形式，表达自己暑假期间的经历和感受，强调情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题、半命题或辅助型材料，适合小学生六年级的写作水平。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一中心展开，是否有具体事例支撑中心思想。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实反映作者的情感变化，是否能够感染读者。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
– 结构布局（10分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否过渡自然。
– 创意与原创性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能够给人留下深刻印象。