1. 开篇：描述一个早晨，阳光明媚，鸟儿在窗外歌唱。
2. 人物：我的妈妈，正在厨房忙碌着准备早餐。
3. 事件：妈妈教我如何制作简单的三明治，我兴奋地跟着学。
4. 结尾：一家人围坐在餐桌旁，享受美味的早餐，气氛温馨。
二、范文
我的一天
早上，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间时，我被一阵鸟鸣声唤醒。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，感觉精神焕发。我走到窗前，看到外面的世界如此美丽，心情也变得格外愉快。
妈妈听到我的叫声，走进我的房间，微笑着问我：“宝贝，今天有什么计划吗？”我兴奋地告诉她，我想学习做三明治。妈妈点头同意，她说：“好呀，我们一起来做吧！”
于是，我和妈妈一起走进了厨房。妈妈拿出了她珍藏的食谱，开始教我如何制作三明治。她耐心地解释每一个步骤，我认真地看着，生怕错过任何一个细节。经过一番努力，我们成功地做出了第一个三明治。虽然味道有些咸，但我觉得这也是一种独特的体验。
中午时分，我们一家人围坐在餐桌旁，享用着自己亲手制作的三明治。我看着妈妈和爸爸满意的笑容，心里也感到无比的幸福。这一天，我不仅学会了一项新技能，还感受到了家庭的温暖和爱意。
三、出题依据
题目为“我的一天”，旨在让小学生们通过写作文的形式，表达自己的一天中发生的事情和感受。题目形式为半命题，要求学生在开头给出一个具体的场景或事件，然后围绕这个场景或事件展开叙述。
四、作文类型
本题属于记叙文类型，要求学生通过具体的事件和人物来展现自己的一天。文体上可以侧重段落和篇章。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容是否具体清楚：包括人物、事件的描述是否详细，能否让读者清晰地了解故事的主要内容。
2. 结构是否合理：文章的开头、发展、高潮、结尾是否连贯，是否有逻辑性。
3. 语言是否通顺：句子是否流畅，用词是否恰当，能否准确表达自己的思想和情感。
4. 创新与想象力：是否能运用新颖的表达方式或丰富的想象力来吸引读者的注意力。