1. 开头：引入话题，简述暑假的开始和期待。
2. 主体：描述暑假期间参与的一个活动或经历，突出情感体验。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的影响或感悟。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情如同夏日里的微风，轻松而愉悦。这个暑假，我决定参加一个夏令营，学习游泳。
夏令营的第一天，我和同学们一起来到了游泳池。阳光洒在水面上，波光粼粼，让人忍不住想要跳进去。教练耐心地教我们如何在水中保持平衡，如何蹬腿前进。虽然一开始我很害怕，但渐渐地，我发现游泳其实很有趣。每当我成功地浮起来，看到水面上的倒影时，我都会兴奋地欢呼。
最让我难忘的是有一次，我在深水区练习蛙泳。当我潜入水中，四周一片漆黑，我几乎看不见任何东西。当我努力向前游动时，突然感觉到有人抓住了我的脚踝。原来是我的好朋友小张，他和我一起来参加夏令营。我们一起合作，慢慢地游向了岸边。那一刻，我觉得自己仿佛变成了一条小鱼，自由自在。
通过这次夏令营的经历，我不仅学会了游泳，还结识了许多新朋友。更重要的是，我学会了勇敢面对困难，与朋友共同克服挑战。这个暑假，对我来说是一段非常宝贵的经历。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的描述能力，以及通过具体事件表达情感的能力。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题，写出自己的暑假经历和感受，重点放在情感表达上。
四、作文类型
本作文属于记叙文范畴，主要通过叙述一个具体的暑假活动来展示作者的情感变化和成长过程。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整描述了暑假的活动及个人感受。
2. 情感真实性：描述是否真实表达了作者的情感体验。
3. 语言表达：文字是否流畅，能否准确使用形容词和副词等修辞手法增强表达效果。
4. 结构逻辑：文章是否条理清晰，有合理的开头、主体和结尾。