我忘记了
我忘记带作业了**作文提纲：**
一、**人物描述：**
1. 主角：我
2. 性格特点：活泼开朗，有点粗心
3. 外貌特征：短发，大眼睛，喜欢蓝色
二、**事件叙述：**
1. 忘记带作业的原因（如：匆忙出门、被其他事物分散注意力等）
2. 发现忘记带作业的情况（如：突然想起、检查书包等）
3. 处理忘记带作业的情境（如：向老师解释，请求家长帮助等）
三、**情感体验：**
1. 对忘记带作业的感受（如：内疚、焦虑）
2. 与家人或老师的互动（如：寻求理解，获得鼓励）
四、**反思与总结：**
1. 从这次经历中学到了什么（如：要细心，做事要有计划等）
2. 如何避免类似情况再次发生（如：提前准备好，养成好习惯等）
五、**结尾：**
1. 对未来的期望或打算
2. 表达对帮助者（如：家长、老师、同学们）的感激之情
**范文：**
标题：《我忘记了》
在阳光灿烂的一个早晨，我像往常一样背着我的小书包高高兴兴地去学校。可是，当我走进教室的那一刻，我却突然发现自己的作业本不见了。我顿时愣住了，心里像是有一块大石头压着一样沉甸甸的。
我急忙地跑到讲台前，询问老师和同学们是否看到我的作业本。他们告诉我，我在课间休息时把作业本落在了教室里。听到这个消息，我的脸立刻变得通红，心里既愧疚又着急。我心想：“这下可怎么办？我明天的语文课要用到这个作业本。”
回家后，我向爸爸坦白了自己的错误。爸爸听了，并没有责怪我，反而给了我一个温暖的拥抱，并耐心地告诉我：“孩子，做任何事情都要认真负责，不要粗心大意。以后记得提前准备，不要再犯同样的错误了。”我听了爸爸的话，心里暖暖的，也下定决心要改正自己的这个坏习惯。
从那以后，每当我忘记做某件事情的时候，我都会提醒自己要更加细心一些，不再让这样的事情发生。而这次的“我忘记了”的经历，也让我明白了责任的重要和成长的价值。
【评分标准】
– 内容完整，条理清晰，能具体清楚地描述人物和事件。
– 情感真实，能体现出作者对忘记带作业事件的深刻感受和反思。
– 语言通顺流畅，无语病或错别字。
– 结尾部分能够体现出作者的成长和进步。