1. 开篇引入：简要介绍暑假生活的背景，引出个人经历和感受。
2. 成长变化：描述在暑假期间所发生的事件或经历，体现个人的成长与变化。
3. 思辨感悟：对暑假生活中遇到的挑战或问题进行思考，表达自己的见解和感悟。
4. 结尾总结：回顾整个暑假的经历，强调其对自己的影响和意义。
二、范文
我的暑假生活
随着夏日的热浪逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这是一个充满自由与探索的时光，让我有机会重新审视自我，发现成长的脚步。
在暑假的开始，我参加了一个为期两个月的夏令营。在那里，我遇到了来自五湖四海的小伙伴们，我们共同学习、游戏、分享彼此的故事。这段经历让我意识到，每个人都有自己的独特之处，而学会欣赏和尊重他人，是建立友谊的第一步。
随后，我开始了自己的旅行计划。从北国的雪景到南方的水乡，每一个地方都给我留下了深刻的印象。在旅途中，我学会了独立解决问题，也体会到了不同文化的魅力。这次旅行不仅开阔了我的视野，更让我明白了生活的多样性和包容性。
除了旅行和学习外，我还尝试了多种新技能，如烹饪、摄影和绘画。这些活动不仅丰富了我的业余生活，也锻炼了我的动手能力和创造力。通过不断地尝试和实践，我发现自己在某些领域已经取得了一定的成就，这让我倍感自豪。
然而，暑假生活并非一帆风顺。我也遇到了一些挑战和困难。例如，在学习上我遇到了瓶颈，感到有些力不从心；在人际交往中我也有过迷茫和困惑。但正是这些经历让我学会了坚持和努力，让我变得更加坚强和自信。
回顾这个暑假，我收获颇丰。我不仅学到了知识、技能，更重要的是学会了如何面对生活中的挑战和困难。我相信，这些宝贵的经验将伴随我走向更加美好的未来。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于暑假生活经历的观察、思考及表达能力。通过让学生以“我的暑假生活”为题撰写文章，旨在引导学生关注自身成长，反思过去的经历，并从中提炼出有价值的感悟。同时，要求学生在文章中体现出情感与逻辑并重的特点，以及成长变化和思辨感悟的结合。
四、作文类型
本作文属于议论文范畴，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题展开论述，通过具体事例来展现个人的成长变化和思辨感悟。文章应具有一定的深度和广度，能够反映出作者对暑假生活的独特理解和感悟。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“我的暑假生活”这一主题展开论述，内容充实，观点明确。
2. 语言流畅：文章的语言表达清晰流畅，没有语病或错别字。
3. 结构合理：文章结构条理清晰，段落之间过渡自然，层次分明。
4. 情感真挚：文章能够真实地反映作者的情感体验，展现出积极向上的态度。
5. 思辨性强：文章能够深入思考，提出独到的见解和感悟，具有一定的思辨性。
6. 创意新颖：文章能够结合个人经历和实际情况，提出新颖的观点和想法。