1. 引言部分：简要介绍校园生活给我带来的快乐和成长。
2. 主体部分：描述一次印象深刻的校园活动，如运动会、文化节等。
3. 结尾部分：总结这次活动给我带来的启示和感受。
二、范文
我眼中的校园生活
在我心中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷。它充满了欢声笑语，也充满了挑战与奋斗。每当我回想起那段在校园里度过的日子，心中总是充满了温暖和感动。
记得有一次，我们学校举办了一场盛大的文化节。那天，阳光明媚，微风拂面。同学们纷纷带着自己的作品来到活动现场，有的同学表演了精彩的舞蹈，有的展示了精美的手工艺品，还有的同学朗诵了优美的诗歌。整个校园都沉浸在一片欢乐的氛围中。
在这次文化节上，我最喜欢的是那个手工制作区。那里摆放着各种各样的材料，有彩纸、剪刀、胶水等。我被一个用树叶制作的小风车深深吸引住了。我仔细观察它的制作过程，然后动手尝试着制作了一个属于自己的小风车。虽然最后没有做得特别完美，但当我把它展示给大家时，大家都夸赞我的作品很有创意。那一刻，我感到无比自豪和满足。
通过这次文化节，我不仅学会了如何制作手工艺品，还结识了许多新朋友。我们一起分享彼此的创意和想法，互相鼓励和支持。这段经历让我深刻体会到团队合作的重要性，也让我更加珍惜在学校的时光。
总之，我眼中的校园生活是充满快乐和收获的。它让我学会了如何与人相处，如何面对挑战和困难，也让我感受到了友谊和团结的力量。在未来的日子里，我将继续努力，不断追求进步，让自己的人生更加精彩。
三、出题依据
题目为“我眼中的校园生活”，旨在引导学生从个人角度出发，描述自己在校园中的所见所闻、所思所感。通过这个题目，可以让学生更加深入地了解校园生活的多样性和丰富性，同时也能够锻炼学生的观察力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以第一人称叙述自己在校园生活中的亲身经历和感受。通过具体事件的描述，展现校园生活的多彩面貌，以及个人在其中的成长和变化。
五、评分标准
1. 内容充实度（40分）：文章是否围绕校园生活这一主题展开，是否详细描述了一次印象深刻的活动或事件。
2. 情感表达（30分）：文章是否能够充分表达出作者对校园生活的热爱和感激之情，是否能够打动读者的心。
3. 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法来增强表达效果。
4. 结构布局（10分）：文章的结构是否清晰合理，是否按照一定的逻辑顺序进行叙述。