**一、开头**
– 引入话题：描述一个与梦想相关的场景或故事。
– 引出主题：分享自己的梦想是什么，为什么这个梦想对重要。
**二、主体部分**
1. **个人经历**
– 讲述一个关于实现梦想的具体事件或经历。
– 描述在追求梦想过程中遇到的困难和挑战。
2. **情感表达**
– 描述为实现梦想所付出的努力和感受。
– 体现坚持梦想的决心和动力。
3. **反思与成长**
– 分析在追求梦想的过程中学到的经验和教训。
– 讨论如何将这次经历转化为未来行动的动力。
**三、结尾**
– 总结梦想的重要性和实现梦想的意义。
– 表达对未来的展望和决心。
### 范文
#### 我的梦想
从小我就有一个梦想，那就是成为一名伟大的科学家。每当我看到科学家们通过努力解开一个又一个科学难题时，我就被深深吸引。我梦想着有一天能够发明出能够帮助人们解决实际问题的新科技。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加了许多科学竞赛，并阅读了无数关于科学的书籍。在这个过程中，我遇到了很多困难，有时候甚至感到迷茫和沮丧。但我从未放弃，因为我知道只有坚持不懈，才能接近梦想。
有一次，我在参加一个科学展览时，遇到了一道特别难的题目。我几乎想放弃了，但想到自己曾经许下的诺言，就重新振作起来，查阅资料，反复试验，最终找到了解决问题的方法。那一刻，我感到无比的兴奋和自豪。
通过这些经历，我深刻体会到了追梦的过程虽然充满挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。我相信，只要我继续努力学习，不断探索，总有一天我能够成为一名真正的科学家，为人类的进步贡献自己的力量。
#### 出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生表达个人的梦想及其背后的动机和过程，同时强调实现梦想所需的坚持和努力。该题目适合小学五年级学生，可以激发他们对科学的兴趣，同时培养他们的责任感和毅力。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：是否围绕“我的梦想”这一中心思想进行了充分的叙述。
– **情感表达**（20分）：是否真实表达了对梦想的情感投入和个人体验。
– **逻辑性**（20分）：叙述是否条理清晰，逻辑连贯。
– **语言表达**（10分）：用词是否恰当，句式是否多样。
– **创意与独特性**（10分）：是否有新颖的想法或独特的视角来阐述梦想。