1. 引言：简述暑假生活的重要性和对个人成长的意义。
2. 主体部分：
a. 描述暑假期间的日常生活，包括学习、娱乐、家庭活动等。
b. 分享暑假中的一次特别经历或挑战，体现成长变化。
c. 反思暑假生活中的收获与感悟，强调情感与逻辑并重。
3. 结尾：总结暑假生活的体验，展望未来。
二、范文
我的暑假生活
暑假，这个充满无限可能的时间段，对我而言，是一段宝贵的经历。它不仅让我有机会放松身心，更重要的是，它让我在成长的道路上迈出了坚实的一步。
在这个暑假里，我的生活丰富多彩。每天早晨，我会跟随父亲去公园晨练，呼吸着清新的空气，感受着大自然的美好。午后，我和同学们一起参加各种夏令营活动，学习新知识，结交新朋友。晚上，我会在家中阅读一些有益的书籍，增长见识。此外，我还参加了社区组织的志愿服务活动，帮助那些需要帮助的人，感受到了助人为乐的快乐。
其中最令我难忘的是参加的一次户外探险活动。那是一次前往山区的徒步旅行，虽然路途遥远且充满挑战，但当我站在山顶俯瞰整个山谷时，我深深地感受到了自己的渺小和自然的壮丽。这次经历让我懂得了坚持和勇气的意义，也让我更加珍惜眼前的一切。
通过这次暑假生活，我不仅学会了如何更好地安排时间，还学会了如何面对困难和挑战。更重要的是，我明白了成长的过程是一个不断学习和进步的过程。在未来的日子里，我将继续努力，不断追求卓越。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的认识和感悟能力，以及如何通过具体事例展示成长变化和思辨感悟。同时，题目要求文体侧重散文或议论文，鼓励学生运用丰富的语言和生动的事例来表达自己的思想和情感。
四、作文类型
本题目为半命题作文，要求学生以“我的暑假生活”为题，结合自己的生活经历，写出自己对这个暑假生活的理解和感悟。
五、评分标准
评分主要从内容充实度、情感真挚度、逻辑性、语言表达能力四个方面进行。内容充实度指作文是否围绕主题展开，是否有具体的生活事例支持观点；情感真挚度指作文中是否能够真实地表达自己的情感和想法；逻辑性指作文中的观点是否清晰，论证是否合理；语言表达能力指作文的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。综合以上几个方面的表现，评出优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。