1. **开头段落**：引入话题，提出成长过程中的烦恼与快乐。
2. **正文部分**：
– 描述个人经历中的具体例子来体现成长中的烦恼（如学业压力、人际关系等）。
– 阐述在面对这些烦恼时，如何寻找快乐和解决之道。
3. **结尾段落**：总结成长中的烦恼与快乐，强调成长的意义。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
成长，是一段既充满挑战又充满快乐的旅程。在这个过程中，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼和快乐。
记得在我高中的时候，最大的烦恼莫过于学习压力。每天除了上课、做作业，还要参加各种补习班和兴趣小组。那时候，我常常感到疲惫不堪，甚至想要放弃。但是，就在我快要放弃的时候，我发现了学习的乐趣。当我解决了一个难题，或者在比赛中取得了好成绩，那种成就感让我感到非常快乐。这种快乐让我重新找回了学习的动力，也让我明白了成长的快乐并不在于结果，而在于过程中的体验和收获。
除了学习压力，我还遇到了人际关系方面的烦恼。高中是一个小社会，每个人都有自己的性格和习惯。有时候，我会感到孤独和无助，不知道该如何与人相处。但是，通过参加学校的社团活动和与同学们的交流，我发现了很多志同道合的朋友。我们一起学习、一起玩耍，共同度过了很多美好的时光。这些经历让我学会了如何与人相处，也让我感受到了成长的快乐。
总的来说，成长的过程中既有烦恼也有快乐。虽然有时候我们会面临困难和挫折，但是我们可以通过积极的态度去面对它们，从中学习和成长。只有这样，我们才能更好地享受成长的过程，也才能在未来的道路上走得更远。
三、出题依据
题目要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题进行写作。通过让学生分享自己的亲身经历或观察他人的经历，引导学生思考成长过程中遇到的各种问题和解决方法。
四、作文类型
本题要求学生撰写一篇议论文。文章需要围绕“成长的烦恼与快乐”这一中心论点展开论述，通过具体事例和个人感悟来支持观点，并最终得出结论。
五、评分标准
– 内容充实：文章内容是否丰富，能否充分表达对成长中烦恼与快乐的理解和感悟。
– 结构合理：文章结构是否清晰，各部分内容是否连贯，逻辑是否严密。
– 语言表达：语言是否流畅，用词是否准确，句式是否多样。
– 创新思维：是否有独到的见解和新颖的表达方式，是否能给读者带来新的思考。