1. 引入：描述一个人物，例如“我”的好朋友小明。
2. 事件一：小明的梦想是成为一名科学家。
3. 事件二：为了实现梦想，小明努力学习科学知识。
4. 事件三：小明参加科学竞赛并获奖。
5. 结尾：总结小明的梦想和努力，强调梦想的重要性。
二、范文
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。
我的好朋友小明，他从小就有一颗热爱科学的心。每当放学后，他总是迫不及待地跑到图书馆，寻找关于科学的书籍。他的房间里堆满了各种科学杂志和书籍，墙上贴满了各种科学公式和图表。
为了实现这个梦想，小明付出了很多努力。他每天坚持做实验，记录实验结果，不断探索科学的奥秘。他还参加了学校的科学竞赛，通过自己的努力，获得了优异的成绩。
看到小明的努力和进步，我也深受鼓舞。我知道，只要我们勇敢追求自己的梦想，就一定能够实现它。
三、出题依据
题目为“我的梦想”，旨在引导学生思考自己的梦想是什么以及如何去实现梦想。题目形式为命题，要求学生围绕自己或他人的梦想展开描述。
四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的人物和事件要具体明确，不能模糊不清。
– 结构完整：文章要有清晰的开头、主体和结尾，表达流畅。
– 语言表达：使用恰当的词汇和句式，表达清晰。
– 情感真挚：表达对梦想的热爱和追求，感情真挚。