一、开头：简要介绍自己的梦想，引出主题。
二、主体部分：讲述一个关于追逐梦想的故事或经历。
1. 描述梦想的起因和重要性。
2. 叙述为实现梦想所付出的努力和遇到的困难。
3. 描述在追求梦想过程中的感受和变化。
4. 结尾：总结梦想的意义，表达对未来的信心和期待。
**范文**
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的发展做出贡献。这个梦想始于我对宇宙的好奇。每当看到夜空中闪烁的星星，我就幻想着有一天能亲自去探索它们的秘密。
为了实现这个梦想，我从小学就开始努力学习科学知识。我参加了学校的科学俱乐部，阅读了关于天文的书籍，还自己动手制作了望远镜。通过这些努力，我逐渐对天文学产生了浓厚的兴趣。
然而，追梦的道路并不平坦。在学习的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。有时候，实验结果并不如预期那样准确；有时候，面对复杂的问题，我感到束手无策。但是，我没有放弃，而是更加努力地学习，不断地尝试和探索。
在这个过程中，我学会了坚持和勇敢。我知道，只有不断地努力，才能接近梦想。我也明白了，成功并不是一帆风顺的，它需要我们付出汗水和泪水。
现在，我已经是一名六年级的学生了，离我的梦想又近了一步。我相信，只要我继续努力，我一定能够实现我的梦想。
**出题依据**
本题目旨在考查学生围绕“我的梦想”这一中心思想进行写作的能力。通过让学生描述自己对梦想的理解、为实现梦想所做的努力以及在追梦过程中的感受和变化，来培养学生的表达能力和情感认知。同时，题目要求文体侧重记叙文，围绕一件事，符合学生的实际写作水平，有助于激发学生的写作兴趣和创造力。
**作文类型**
命题作文
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心思想展开，是否有明确的开头、主体和结尾。
– 情感表达（30分）：文章是否能真实地表达作者的情感，是否能够感染读者。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后呼应，逻辑连贯。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式。