1. 引言：描述暑假开始前的期待与准备。
2. 第一部分：描述暑假期间的日常生活，包括学习、娱乐和社交活动。
3. 第二部分：分享暑假期间遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难。
4. 第三部分：总结暑假期间的成长变化和收获，强调个人成长的重要性。
5. 结尾：对未来的展望和决心。
**二、范文**
《我的暑假生活》
暑假，这个充满阳光和欢笑的季节，对我来说，是一个既熟悉又新奇的时光。在这个假期里，我经历了许多有趣的事情，也遇到了一些挑战。
在暑假开始之前，我满怀期待地计划着每一天的活动。我报名参加了夏令营，希望能在活动中学到新知识，结交新朋友。我还计划每天阅读一本书，拓宽自己的视野。然而，现实总是充满了变数。由于家庭原因，我不得不取消了夏令营的报名，这让我有些失望。但很快，我就调整好了心态，决定利用剩下的时间做自己喜欢的事情。
暑假期间，我参加了各种活动，如游泳、绘画和旅行。在这些活动中，我不仅学到了新技能，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起度过了许多快乐时光，留下了许多美好的回忆。然而，我也遇到了一些挑战。有一次，我在参加绘画比赛时遇到了困难，但我并没有放弃。通过不断尝试和努力，我终于取得了好成绩。这次经历让我明白了一个道理：只有勇敢面对挑战，才能取得成功。
回顾这个暑假，我感到非常充实和满足。虽然我没有参加夏令营，但我仍然收获了许多。我学会了独立思考和解决问题的能力，也更加珍惜与家人和朋友相处的时光。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
在未来的日子里，我将继续努力，追求更高的目标。我相信，只要我们勇敢面对挑战，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对暑假生活的观察与反思能力，以及对个人成长和变化的感悟。通过写作文的形式，引导学生表达自己真实的情感体验和思考过程，同时要求文章逻辑清晰、结构完整，体现出一定的思辨性。
**四、作文类型**
议论文或散文。
**五、评分标准**
1. 内容完整性：是否围绕主题展开，是否有明确的开头、中间和结尾。
2. 情感表达：是否真实表达了自己的情感体验和思考过程。
3. 逻辑性：论述是否合理、有条理，观点是否明确、有说服力。
4. 语言运用：词汇是否丰富准确，句式是否多样，是否运用了一些修辞手法。
5. 创新点：是否提出了独到的见解或观点，是否能够引发读者的思考。