**中心句**：我的一天充满了快乐和挑战。
**段落1**：早上，我醒来后，感觉精神饱满。我穿上了妈妈为我准备的衣服，然后刷牙洗脸。
**段落2**：早餐后，我和爸爸妈妈一起去公园散步。阳光明媚，花儿开得正艳。
**段落3**：上午，我在学校的课间休息时，帮助同学解决了数学难题。
**段落4**：下午，我在图书馆学习了新知识，还参加了绘画比赛。
**段落5**：晚上，我和家人一起做晚餐，享受家庭时光。
**段落6**：睡前，我阅读了一本有趣的故事书。
### 二、范文
我的一天充满了快乐和挑战。早上，我醒来后，感觉精神饱满。我穿上了妈妈为我准备的衣服，然后刷牙洗脸。早餐后，我和爸爸妈妈一起去公园散步。阳光明媚，花儿开得正艳，我们一边走一边聊天，享受着美好的一天开始。
上午，我在学校的课间休息时，帮助同学解决了数学难题。我感到很高兴，因为我帮助了一个需要帮助的同学。下午，我在图书馆学习了新知识，还参加了绘画比赛。我画了一只可爱的小猫，得到了老师和同学们的夸奖。
晚上，我和家人一起做晚餐。妈妈做了我最爱吃的红烧鱼，爸爸则负责切菜。我们边吃边聊，享受着家的温暖。睡前，我阅读了一本有趣的故事书，很快就进入了梦乡。
### 三、出题依据
题目“我的一天”旨在引导学生描述自己的日常生活，通过具体事件展现一天中的快乐与挑战。这个题目适合小学三年级学生，因为它既能够锻炼学生的观察力和表达能力，又能够让学生在写作中感受到生活的乐趣。
### 四、作文类型
本篇作文属于叙述文范畴，主要通过叙述一天中的活动来展现作者的生活状态和心情变化。
### 五、评分标准
– **内容完整（20分）**：描述的事件是否具体清楚，能否让读者清楚地了解作者的一天。
– **情感表达（20分）**：文章是否能够体现出作者的情感变化，如快乐、兴奋或满足等。
– **语言表达（20分）**：句子是否通顺，用词是否恰当，是否能够吸引读者的注意力。
– **创意性（10分）**：是否有新颖的想法或独特的视角，使文章更加吸引人。
– **结构组织（10分）**：文章的结构是否清晰，段落之间是否过渡自然。