1. **开头：**引入春天的景色和感受，通过描述一个具体的场景来吸引读者的注意。
2. **主体部分：**讲述一次亲身经历的关于春天的活动或经历，如春游、植树等。
3. **结尾：**总结这次经历给自己带来的情感变化和对春天的理解。
### 二、范文
标题：我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了一层嫩绿色的外衣，一切都显得那么生机勃勃。在这样一个美好的季节里，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园赏花。
那天，阳光明媚，微风不燥。我们来到了一片盛开的花海中，五颜六色的花朵竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是美不胜收。我情不自禁地跑到花丛中，轻轻地闻着花香，心里感到无比的愉悦。
爸爸教我如何辨别各种花的名字，妈妈则拿出相机给我拍照。我们一边赏花，一边聊着天，享受着这难得的闲暇时光。
最让我难忘的是，我们在草地上铺开野餐垫，品尝着美味的三明治和果汁，看着孩子们在草地上追逐嬉戏，听着鸟儿在枝头欢唱。那一刻，我觉得自己仿佛融入了大自然，与春天融为一体。
回家的路上，我望着窗外渐渐远去的景色，心中充满了感慨。春天不仅带来了美丽的景色，更给了我和家人共度美好时光的机会。这次春游让我深刻体会到了春天的魅力，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
### 三、出题依据
题目“我眼中的春天”旨在让学生通过观察和体验来表达对春天的喜爱和感受。这个题目鼓励学生用文字记录下自己的真实情感和所见所感，同时通过描述具体的事件来展现春天的美好。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容完整性：**文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
– **情感表达：**文章中是否能够体现出作者对春天的情感态度和内心感受。
– **逻辑性：**叙述是否条理清晰，逻辑连贯，能否让读者容易理解文章内容。
– **语言运用：**词汇、句式是否丰富多样，表达是否准确生动。
– **创意与独特性：**是否有新颖的视角或独特的表达方式来展现春天的美。