一、开头：描述春天的景象，如万物复苏、花开满园等。
二、中间部分：讲述一件关于春天的小事，例如：与家人一起种树、去公园赏花等。
三、结尾：表达对春天的喜爱之情和对未来的美好期待。
**范文**
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。我喜欢春天，因为春天是充满希望的季节。记得去年春天，我和爸爸妈妈一起去郊外种树。那天阳光明媚，春风拂面，我们带着铲子和水壶来到了一片空地上。开始时，我觉得种树是一件很枯燥的事情，但是慢慢地我发现，每一棵树都像是一个生命的小生命，它们在努力生长，想要为大自然做出贡献。
我们一起挖坑、培土、浇水，虽然有些累，但看到一棵棵小树苗稳稳地立在土地上，我心里充满了成就感。那一刻，我明白了一个道理：只要我们有爱心和耐心，就一定能够创造出美好的事物。
春天不仅给了我快乐，还让我懂得了珍惜和感恩。每当我看到那些小树苗茁壮成长，我就想起了爸爸妈妈对我的关爱和教导。他们告诉我，要像小树一样坚强，勇敢地面对生活中的挑战。
我爱春天，更爱这个充满希望的季节。在未来的日子里，我会继续努力学习，做一个对社会有用的人。我相信，春天的种子会在我心中生根发芽，开出最美的花朵。
**出题依据**
出题依据主要是为了引导学生关注自然、热爱生活，并通过写作练习提高学生的观察能力和表达能力。题目“我眼中的春天”旨在让学生通过个人经历来感受春天的美丽和意义，从而培养他们的观察力和思考能力。
**作文类型**
本篇作文属于记叙文范畴，主要围绕学生亲身经历的一件事（种树）展开叙述，以生动的语言和细腻的情感描绘出春天的景象和自己的感受。
**评分标准**
1. 内容要求：紧扣主题，围绕“我眼中的春天”这一中心思想进行叙述。情感真挚，逻辑清晰，中心明确。
2. 语言表达：语言流畅，用词恰当，能够准确传达作者的情感和思想。
3. 结构布局：文章结构合理，条理清楚，层次分明。
4. 创意与想象力：具有一定的创新性和想象力，能够展现出独特的视角和感受。
5. 字数要求：不少于800字，不超过1000字。
题目形式为命题型，即直接给出题目或半命题型（如“我的春天”），而辅助型材料则不提供具体的题目，需要学生根据给定的背景自行构思。文体侧重记叙文，围绕一件事展开叙述，要求学生通过具体的事件来展现自己的情感和思考。