1. 开头：引入主题，描述校园生活的丰富多彩。
2. 主体：通过一件小事，展现校园生活中的美好瞬间。
3. 结尾：总结全文，表达对校园生活的热爱和珍惜。
二、范文
我眼中的校园生活
我的校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，充满了快乐和温馨。在这里，我结识了许多新朋友，共同度过了许多难忘的时光。今天，我想给大家讲述一件发生在我们班的小故事，它让我更加珍惜这段美好的校园生活。
记得有一次，我们班组织了一次户外拓展活动。那天早晨，阳光明媚，鸟儿在枝头欢唱，同学们都兴奋地来到了学校。我们分成了几个小组，开始了各种有趣的游戏。其中最让我印象深刻的是“盲人方阵”这个游戏。老师让每个同学蒙上眼睛，然后引导他们找到自己的位置站好。虽然开始时有些同学走散了，但经过大家的共同努力，我们成功地完成了任务。这次活动不仅锻炼了我们的团队合作能力，还让我们感受到了团结的力量。
通过这次活动，我深刻体会到了校园生活中的乐趣和挑战。在这里，我们学会了如何与他人沟通、协作，也学会了面对困难不退缩。这些宝贵的经历将伴随我们成长，成为我们人生中最美好的回忆之一。
三、出题依据
题目为“我眼中的校园生活”，旨在引导学生关注并表达自己对校园生活的观察与感受。通过写作文，让学生能够更好地理解校园生活的意义，培养他们的观察力和表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 中心思想明确：文章围绕校园生活展开，表达清晰，情感真挚。
2. 逻辑结构合理：文章有清晰的开头、主体和结尾，条理分明。
3. 语言表达流畅：用词准确，句式多样，表达自然。
4. 创意新颖：能够运用一些独特的视角或手法来描述校园生活。
5. 情感丰富：能够充分表达对校园生活的热爱和珍惜之情。