#### 一、开头部分：引入校园生活的美好与挑战
– 描述一个清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小路上。
– 表达对校园生活的期待和好奇。
#### 二、主体部分：讲述一件印象深刻的校园生活事件
– 事件背景：一个雨天的下午，同学们在图书馆学习，我因为忘记带伞而淋湿了衣服。
– 情感体验：通过这个小插曲，我感受到了同学间的关心和帮助。
#### 三、高潮部分：分享从这次经历中学到的东西
– 学会珍惜他人的帮助，也懂得了团队合作的重要性。
– 强调在困难面前不放弃，勇敢面对的态度。
#### 四、结尾部分：总结并展望未来
– 表达对未来校园生活的期待，希望每个人都能收获成长和快乐。
– 结束语：感谢这段难忘的经历，它让我更加珍惜身边的每一个人和每一次机会。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
在一个春意盎然的早晨，校园里弥漫着清新的空气和孩子们的欢声笑语。我站在教室的窗前，望着窗外那片绿油油的草地，心里充满了对即将开始的一天的期待。
那天下午，天空突然下起了倾盆大雨。我急忙冲出教室，却发现自己忘记带雨伞了。雨水打在我的身上，冷得我直打哆嗦。这时，我的好朋友小明跑了过来，他看到我淋着雨，立刻拿出自己的雨伞递给我。
“快穿上吧，别着凉了。”小明关切地说。
我接过雨伞，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白了什么是真正的友谊。在校园里，我们会遇到各种各样的人，但只有那些愿意伸出援手的人，才是真正的朋友。
这次经历让我学会了珍惜身边的每一个人，也让我懂得了团队合作的重要性。在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会勇敢地面对，因为我知道我不是一个人在战斗。
#### 出题依据
题目要求写一篇关于小学五年级学生眼中的校园生活的文章，以记叙文的形式展开，重点表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。文章应围绕一件具体的事情来展开，通过叙述一个小故事来反映校园生活中的美好与挑战。
#### 作文类型
该作文属于记叙文范畴，侧重于描述和叙述，通过具体的事件来展现作者的情感和思考。
#### 评分标准
1. **内容**（30分）：文章是否紧扣主题，围绕一件事展开，情节是否合理，是否有生动的细节描写。
2. **语言**（30分）：语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具表现力。
3. **结构**（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否过渡自然，是否有明显的开头、发展和结尾。
4. **情感**（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够打动读者的心。
5. **创意**（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的创意，能否给读者带来新的启示或感受。