1. 开篇引入：描述暑假开始的情境，比如第一天起床的心情。
2. 人物介绍：简述主要人物（可以是你自己或你的朋友），并介绍他们的性格特点。
3. 事件一：讲述暑假中发生的一件有趣的事情，可以是一个有趣的冒险或者一个特别的活动。
4. 事件二：描述与事件一相关的另一个有趣的事情，可以是对事件一的补充或者对比。
5. 结尾总结：回顾整个暑假的经历，表达自己的感受和收获。
二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我和家人一起去了海边度假。那天早晨，阳光明媚，海风拂面，我早早地醒来，迫不及待地想要出发。
我们来到了海边，看到无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。我和爸爸一起冲浪，虽然一开始不太会，但经过几次尝试，我竟然也学会了！我还捡到了一只漂亮的贝壳，准备带回家作为纪念。
除了冲浪，我们还去了海滩上玩耍。我和妈妈一起堆沙堡，还和邻居家的小朋友比赛谁能堆得更高。虽然最后我没有赢，但我玩得非常开心。
这个暑假，我不仅学会了冲浪，还交到了新朋友，感受到了大海的魅力。我相信这个夏天一定会成为我美好的回忆。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求描述人物和事件，内容要具体清楚。题目形式为命题或半命题，文体侧重段落和篇章。
四、作文类型
本题为小学四年级水平的题目，属于记叙文范畴。
五、评分标准
– 中心思想明确，围绕“我的暑假生活”主题展开叙述。
– 人物和事件描述具体清楚，能够让人感受到作者的暑假经历。
– 语言通顺，没有语病或错别字。
– 结构完整，有开头、中间和结尾。