1. 人物：我，一个四年级的小学生。
2. 事件：我的暑假生活。
3. 细节：描述暑假期间我参与的活动和经历。
4. 感受：我对暑假生活的感想。
二、范文
我的暑假生活
这个暑假对我来说是一个充满乐趣和学习的好时光。首先，我和家人一起去了海边度假。我们去了美丽的海滩，在那里我学会了游泳，还尝试了冲浪。虽然一开始我很害怕，但在教练的帮助下，我逐渐克服了恐惧，学会了如何控制方向。这次经历让我感到非常开心和自信。
除了海滩活动，我还参加了夏令营。在夏令营里，我结识了许多新朋友，我们一起玩游戏、做手工，还参加了各种有趣的活动。其中最让我难忘的是制作手工艺品，我学会了使用彩纸和胶水，最后做出了一个漂亮的风铃。这个风铃成为了我最喜欢的纪念品。
除了这些活动，我还在家里帮助父母做家务，比如扫地、擦桌子等。通过这些劳动，我感受到了劳动的乐趣和父母的辛苦。
总的来说，这个暑假我过得非常充实和快乐。我学到了很多新技能，结交了新朋友，也体会到了劳动的价值。我期待着下一个暑假的到来，希望能继续这样快乐地学习和成长。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，需要具体清楚，涉及人物和事件。
四、作文类型
段落和篇章结合的记叙文。
五、评分标准
1. 内容是否具体（20分）：描述的事件是否详细，人物行为是否具体。
2. 语言是否通顺（20分）：叙述是否流畅，用词是否恰当。
3. 结构是否完整（20分）：文章是否有清晰的开头、发展和结尾。
4. 感情是否真挚（20分）：表达的情感是否真实，是否能够引起读者共鸣。