我忘记了历史会话作文提纲:
一、开头：引出主题——忘记历史会话，引发读者思考。
二、正文：讲述一个关于忘记历史会话的小故事，通过具体情节展现主人公因忘记历史而带来的困扰和感悟。
三、结尾：总结故事寓意，强调牢记历史的重要性。
范文：
我忘记了历史会话
在一个阳光明媚的下午，小明和他的朋友们在学校操场上玩捉迷藏。他们玩得不亦乐乎，直到老师突然喊：“集合！”小明才恍然大悟，原来不知不觉间已经玩了很长时间。
回到家里，小明坐在书桌前，翻看着历史课本。他想起了今天在操场上玩的那些游戏，不禁有些愧疚。因为如果小明记得历史，他就不会忘记那些重要的历史时刻了。他决定从明天开始，要更加认真地学习历史，不再让这样的事情发生。
第二天，小明早早地来到学校，认真听历史课。他发现历史真的很有趣，有很多有趣的故事可以讲给同学们听。他也开始主动去查找一些历史资料，了解一些历史人物和事件。
随着时间的推移，小明对历史越来越感兴趣。他发现历史不仅可以让他了解更多的故事，还可以让他更好地理解现在的生活。他明白了，忘记历史是一种遗憾，也是一种损失。
从那以后，小明再也没有忘记过历史会话。他学会了珍惜时间，也学会了从历史中汲取智慧。他知道，只有记住历史，才能更好地走向未来。
出题依据：这个题目旨在引导学生思考记忆与遗忘的问题，并引导他们将注意力转移到历史学习上，从而激发学生对历史的好奇心和学习兴趣。
作文类型：记叙文。
评分标准：
1. 中心思想明确：作文需要围绕“忘记历史会话”这一主题展开，表达出作者因忘记历史而产生的困惑和感悟，以及通过努力改正后对历史的新认识。
2. 情感真挚：作文需要展现出小明对历史学习的热爱和对过去的怀念之情，以及因忘记历史而感到的遗憾和后悔，使读者能够感受到文章的情感色彩。
3. 逻辑清晰：作文需要有条理地叙述故事情节，让读者能够清晰地理解小明是如何忘记历史、如何认识到历史的重要性以及如何改变态度的过程。
4. 语言流畅：作文的语言需要通顺自然，符合小学生的表达能力。
5. 结构完整：作文的结构要紧凑有序，每个部分都要有明确的过渡和衔接，使文章整体显得完整、连贯。