1. 开头：描述暑假生活的开始，比如第一天去夏令营的兴奋心情。
2. 中间：详细叙述暑假期间的各种活动和经历，包括学习新技能、与家人朋友的互动以及个人成长的变化。
3. 结尾：总结暑假生活给自己带来的影响，以及对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
随着夏日的脚步越来越近，我的暑假生活也拉开了序幕。这个暑假，我有幸参加了一个为期两周的夏令营，这是一次全新的体验，让我收获颇丰。
夏令营的第一天，我带着既激动又紧张的心情来到了营地。这里有着各种各样的活动，有团队建设游戏、户外探险、还有各种有趣的课程。我选择了学习潜水和攀岩两项技能。在教练的指导下，我学会了如何正确佩戴潜水装备，如何在水下观察周围的环境，并逐渐适应了水的压力。而攀岩则是一项挑战自我的运动，我克服了恐惧，一步步向上攀登，最终成功征服了一座小山。
除了技能学习，我还参与了营地组织的文化晚会。在晚会上，我看到了来自不同地方的孩子们表演着各自独特的才艺，感受到了多元文化的交融。我也尝试着用英语与外国小朋友交流，虽然一开始有些生涩，但渐渐地，我能流利地表达自己的想法，这让我感到非常自豪。
这次夏令营不仅让我学到了新技能，更重要的是，它教会了我如何与人相处，如何在团队中发挥自己的长处，同时也让我认识到了自己的潜力和不足。通过这些经历，我变得更加自信，也更加珍惜与他人的友谊。
回顾这个暑假，我感慨万分。它不仅仅是一段简单的时光，更是我成长道路上的宝贵财富。我相信，在未来的日子里，这段经历将激励我不断前行，勇敢面对生活中的每一个挑战。
三、出题依据
题目要求学生以“我的暑假生活”为题，写出自己暑假期间的经历和感受。这个题目旨在引导学生回忆和分享自己在假期中的所见所闻、所思所感，从而加深对暑假生活的认识和理解。
四、作文类型
这篇作文属于议论文范畴，因为文章围绕“我的暑假生活”这一主题展开论述，作者通过具体的事件和感受来阐述自己的观点和认识。同时，文章也具有一定的情感色彩，通过描述自己的经历和感受来表达对暑假生活的喜爱和珍视。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和思想四个方面进行考量。内容方面要求学生能够真实地反映自己的暑假生活，展示出丰富的经历和深刻的感悟；结构上要求文章条理清晰，逻辑性强；语言上要求文字流畅，表达准确；思想方面则要求学生能够展现出积极向上的态度和正确的价值观。