**一、开头：**引入暑假生活的主题，简单描述暑假的开始和心情。
**二、主体部分：**
1. **人物介绍：**选择一位家庭成员或朋友作为主角，描述其特点和暑假期间的主要活动。
2. **事件描述：**叙述一个具体的事件，如参加夏令营、家庭旅行等，展示人物在事件中的表现和感受。
3. **情感表达：**反映人物对暑假生活的期待、参与和收获，以及与家人和朋友之间的互动和感情。
**三、结尾：**总结暑假生活的意义和价值，表达对未来的展望。
### 范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的生活也变得丰富多彩起来。今年夏天，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。
我们住在海边的一个度假村里，每天可以看到无边无际的大海和蓝天白云。爸爸教我学会了冲浪，虽然一开始我有点害怕，但经过几次尝试后，我竟然也能在海浪中畅游。妈妈则带我去海滩上捡贝壳，还给我买了一个小贝壳作为纪念。
除了海滩活动，我还参加了夏令营。在夏令营里，我和来自不同地方的小朋友们一起学习、玩耍。我们学了很多有趣的知识，比如制作风筝、绘画等。我也交到了一些新朋友，我们一起分享彼此的故事和快乐。
这次暑假生活让我学到了很多新技能，也让我感受到了和家人朋友在一起的幸福。我相信这个暑假会是我一生中最难忘的经历之一。
### 出题依据
题目要求描述小学四年级的学生的暑假生活，需要具体清楚的内容来展现人物和事件。
### 作文类型
文体侧重段落，要求详细描述人物和事件，内容要具体清楚。
### 评分标准
– 文章结构清晰（10分），内容具体（8分），语言流畅（6分）。