**标题：**我的暑假生活
**中心思想：**通过描述一个具体的暑假经历，展现作者的情感变化和成长。
**结构安排：**
1. 开头：介绍暑假的开始，以及期待的心情。
2. 中间：详细叙述暑假期间发生的一件事，表达情感变化和收获。
3. 结尾：总结这次经历对作者的意义，展望未来。
**写作要点：**
– 使用生动的语言和具体的细节来描绘事件。
– 突出情感的变化，让读者能够感受到作者的喜悦、悲伤或成长。
– 结尾部分要简洁有力，点明主题。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我满怀期待地开始了这个假期。记得那天，阳光明媚，微风不燥，我和爸爸妈妈一起去了海边。
我们来到了一个美丽的海滩，金黄色的沙滩上留下了我们的欢声笑语。我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫在沙滩上奔跑，感受着沙子从脚趾间滑落的感觉。海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音，仿佛在欢迎我们的到来。
妈妈拿出了彩色的沙堡模具，我们一起动手制作了一个大大的沙堡。虽然最后被风吹得东倒西歪，但我们依然玩得非常开心。爸爸在旁边拍下了我们快乐的身影，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了海滩。回家的路上，我回想起今天的快乐时光，心中充满了感激。这个暑假，我不仅学会了游泳，还感受到了家庭的温暖。
这个暑假，对我来说是一段难忘的经历。它让我更加珍惜与家人在一起的时光，也让我明白了快乐其实很简单，只需要一颗感恩的心。我相信，在未来的日子里，我会带着这份快乐和感恩，勇敢地迎接新的挑战。
### 三、出题依据
出题依据主要是为了考查学生的观察力、表达能力和情感认知能力。通过让学生描述自己的暑假生活，可以了解学生对于日常生活的观察是否细致，对于情感的描述是否真实，以及他们是否能从中提炼出有价值的经验和感悟。此外，题目的形式也是为了让学生有更多发挥的空间，不仅仅是记叙一件事情，还可以通过细节描写来展现人物性格和情感变化。
### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以第一人称的视角讲述暑假中的一件具体事件，通过事件的叙述来展示个人的情感变化和成长。
### 五、评分标准
1. **内容要求（30分）**：
– 描述的事件必须真实可信，能够体现作者的真实情感体验。
– 内容要有条理，逻辑清晰，能够让读者容易理解。
– 语言流畅，符合小学生的文笔水平。
2. **情感表现（30分）**：
– 情感描述要细腻，能够引起读者的共鸣。
– 情感变化要自然合理，体现出作者的成长或变化。
– 能够通过事件传达出积极向上的情感态度。
3. **中心思想明确（20分）**：
– 文章的中心思想要明确，围绕中心展开论述。
– 文章的主题要突出，能够反映出作者对暑假生活的理解和感悟。