1. 开篇：引入暑假生活的背景，简述自己的暑假计划和期待。
2. 主体部分：描述暑假期间发生的一件印象深刻的事情，包括事情的起因、经过和结果。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的影响和感受，表达对未来的展望。
### 二、范文
标题：《夏日奇遇》
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的生活也迎来了新的篇章。这个夏天，我决定去参加一个夏令营，体验不一样的学习与生活。
夏令营的日子
7月的一个清晨，我和爸爸妈妈一起前往了夏令营的地点。那里有绿树成荫的小道，还有清澈见底的小溪，让人感到格外的宁静与舒适。到达后，我们被分配到了不同的小组，开始了我们的活动。
在夏令营的日子里，我参加了各种有趣的活动。有户外探险，我们一起攀岩、穿越丛林；有科学实验，老师带我们做了许多有趣的化学实验；还有艺术创作，大家一起画画、制作手工艺品。这些活动让我感受到了团队合作的力量，也让我学到了很多新知识。
难忘的经历
最让我难忘的是那次户外探险。那天，我们一行人来到了一个山谷，准备进行一次攀岩比赛。刚开始，我还有点害怕，但看到其他小朋友都勇敢地往上爬，我也鼓起了勇气。当我真正站在山顶上时，那种成就感和自豪感油然而生。那一刻，我明白了只要勇敢面对，就没有克服不了的困难。
这次夏令营不仅让我收获了快乐和知识，还让我学会了如何与人合作、如何面对困难。我相信这些经历将会成为我人生中宝贵的财富。
### 三、出题依据
题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题，以小学六年级学生的视角出发，通过记叙文的形式，表达个人情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题或半命题，适合用于考查学生的写作能力和思维能力。
### 四、作文类型
本作文属于记叙文类型，要求围绕一件事展开叙述，通过具体的场景和事件来展现作者的情感和经历。
### 五、评分标准
– 内容充实，能够围绕中心思想展开叙述。
– 情感真挚，能够表达出对暑假生活的热爱和珍惜。
– 语言流畅，条理清晰，能够使读者易于理解。
– 创新点突出，能够体现出独特的思考和见解。