1. 开篇引入：描述一个高中生在面临重要抉择时的内心挣扎与思考。
2. 主体部分：
– 第一段：叙述主人公面临的选择，包括学业、职业、人际关系等方面。
– 第二段：分析每个选择的利弊，以及可能带来的后果。
– 第三段：表达主人公内心的矛盾和挣扎，以及对未来的不确定性感到焦虑。
3. 结尾总结：强调青春的选择对个人未来的影响，鼓励读者勇敢面对并做出正确的决定。
二、范文
青春的抉择
在高中生涯的尾声，我站在人生的十字路口，面临着一个重要的抉择。这个抉择关乎我的学业、职业道路以及人际关系。
学业方面，我可以选择继续深造，攻读本科甚至硕士博士学位，为将来的职业生涯打下坚实的基础。然而，这条路充满挑战，需要付出巨大的努力和时间。另一方面，我也可以放弃学业，直接步入职场，开始自己的职业生涯。虽然这条路相对简单，但可能会让我失去更多的学习机会和知识储备。
职业道路方面，我可以选择成为一名医生，致力于医学事业，为患者提供最好的治疗。然而，这个行业竞争激烈，需要长时间的学习和实践才能成为一名优秀的医生。另一方面，我也可以选择成为一名教师，传授知识，培养下一代。虽然这个职业相对稳定，但可能会让我错过一些其他的机会。
至于人际关系，我可以选择与志同道合的朋友建立深厚的友谊，共同追求梦想。然而，这样的关系也可能让我陷入孤独，因为每个人的价值观和生活方式都不同。另一方面，我也可以结交一些表面的朋友，满足社交需求。虽然这样可能会让我失去真正的朋友，但也许能让我更快地融入社会。
在这个抉择的过程中，我陷入了深深的矛盾和挣扎。一方面，我渴望成功和成就，希望自己能够实现自己的梦想；另一方面，我又害怕失败和挫折，担心自己无法承担这些压力。这种矛盾让我感到非常焦虑和不安。
最终，我决定勇敢地面对这个抉择，并相信自己的选择。我相信，只要我努力拼搏、不断学习，就一定能够找到属于自己的道路。同时，我也明白，青春的抉择不仅仅是关于未来，更是关于成长和自我认识的过程。在这个过程中，我会不断反思自己的优缺点，学会调整心态，勇敢面对生活中的各种挑战。
三、出题依据
本题旨在考察学生对青春抉择的认识和理解能力。通过让学生阐述自己在面临重要抉择时的内心感受和思考过程，引导学生深入思考自己的人生规划和目标设定。
四、作文类型
本作文属于话题型材料作文。题目要求学生围绕“青春的抉择”这一主题展开论述，要求学生运用散文、议论文或小说等文体进行写作。
五、评分标准
评分标准主要包括以下几个方面：
1. 内容充实度：文章是否围绕“青春的抉择”这一主题展开论述，是否充分表达了作者的观点和看法。
2. 逻辑性：文章的结构是否合理，观点是否连贯，论据是否充分有力。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法和描写手法，使文章更具感染力。
4. 创意性：文章是否有新颖的观点和独特的见解，是否能引起读者的思考和共鸣。
5. 情感表达：文章是否能够真实地反映作者的情感变化，是否能够打动读者的心弦。