**中心句：**我的宠物狗是我最亲密的朋友，它给我的生活带来了许多快乐和温暖。
**段落1：**我养了一只可爱的小狗，它的毛色是金黄色的，眼睛像两颗闪亮的黑宝石。每当我放学回家，它总是兴奋地跑来跑去迎接我。
**段落2：**这只小狗非常聪明，我会教它一些简单的指令，比如“坐下”和“握手”。它很快就学会了，并且能够准确地执行这些动作。
**段落3：**我和小狗经常一起玩耍，比如扔球、追逐小动物等。这些活动不仅让我们的关系更加亲密，还让我学到了很多关于团队合作的重要性。
**段落4：**除了玩乐，我还带它去公园散步，让它在大自然中自由奔跑。看到它快乐的样子，我也感到非常高兴。
### 二、范文
我的宠物狗是我最亲密的朋友，它给我的生活带来了许多快乐和温暖。
我养了一只可爱的小狗，它的毛色是金黄色的，眼睛像两颗闪亮的黑宝石。每当我放学回家，它总是兴奋地跑来跑去迎接我。
这只小狗非常聪明，我会教它一些简单的指令，比如“坐下”和“握手”。它很快就学会了，并且能够准确地执行这些动作。
我和小狗经常一起玩耍，比如扔球、追逐小动物等。这些活动不仅让我们的关系更加亲密，还让我学到了很多关于团队合作的重要性。
除了玩乐，我还带它去公园散步，让它在大自然中自由奔跑。看到它快乐的样子，我也感到非常高兴。
### 三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学四年级学生写作文。通过描述与宠物狗的日常互动和情感联系，引导学生表达对动物的喜爱及人与动物之间的和谐关系。
### 四、作文类型
文体侧重篇章。要求学生围绕主题展开叙述，通过几个具体事件来展现宠物狗的形象和特点。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（20分）：描述是否具体清楚，包括人物和事件的描述。
– **情感表达**（20分）：文章是否能够体现出作者对宠物狗的感情和态度。
– **语言表达**（20分）：用词是否恰当，句子是否通顺。
– **创意与原创性**（10分）：是否有新颖的创意或独特的视角。
– **结构布局**（10分）：文章的结构是否合理，段落之间过渡是否自然。