1. **开头**：描述你醒来时的情景，比如太阳的光线透过窗帘照进来。
2. **上午**：讲述你去学校的经历，包括路上的风景、见到的同学和老师以及课堂上发生的事情。
3. **中午**：描述午餐时间，吃什么，与谁一起吃饭，以及吃饭时发生的故事。
4. **下午**：叙述下午的活动，比如参加兴趣班、玩耍或帮助同学。
5. **傍晚**：描述放学后回家的过程，到家后的一些活动，如做作业、看电视等。
6. **结尾**：总结一天的感受，表达对明天的期待。
### 范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地从床上爬起来，伸了个懒腰，感觉精神焕发。我打开窗帘，看到窗外的景色非常美丽，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。我决定去学校，因为今天是开学的第一天。
到了学校，我看到同学们都穿着新衣服，脸上洋溢着笑容。我们互相打招呼，谈论着假期里发生的有趣的事情。上课时，老师教我们数学题目，我认真听讲，努力理解每一个概念。
午饭时间到了，我和同学们一起去食堂吃饭。我们一边吃着美味的饭菜，一边聊天，分享彼此的假期趣事。吃完饭后，我们一起去操场上玩耍，玩捉迷藏、踢足球等游戏。
下午，我参加了学校的绘画兴趣班。老师教我们如何画一幅美丽的风景画。我专心致志地画画，不一会儿就完成了一幅作品。我觉得很开心，因为我学会了一门新的技能。
放学后，我和爸爸妈妈一起回家。在路上，我看到了美丽的花朵和绿树成荫的小道。回到家后，我做了一顿丰盛的晚餐，然后坐在餐桌前看书。
晚上，我躺在床上，回顾一天的经历，感觉非常充实和快乐。我希望明天能继续这样美好的一天！
### 出题依据
本题目要求学生以“我的一天”为主题进行写作，旨在考查学生的观察力、表达能力和想象力。通过描述一天中的人物和事件，使学生能够具体、清楚地表达自己的所见所闻所感。题目形式为命题或半命题，适合小学三年级学生的思维和表达能力。
### 作文类型
本篇作文属于段落型作文。通过详细的描述，让学生逐步展开一天的生活场景，使读者能够跟随作者的思路，了解他的一天经历。
### 评分标准
– **内容完整**：文章是否围绕主题展开，是否有具体的人物和事件。
– **条理清晰**：文章结构是否合理，段落之间是否过渡自然。
– **语言表达**：用词是否恰当，句子是否通顺，是否能够准确表达作者的思想感情。
– **创意独特**：文章是否有新颖的想法或独特的视角，是否能给读者留下深刻印象。