一、开篇引入：通过描述一个生动的场景或事件，引起读者的兴趣。
二、人物介绍：简要介绍主角的性格特点、外貌特征等。
三、事件发展：详细叙述一天中发生的几件重要事件，包括起因、经过和结果。
四、情感表达：通过语言、动作、心理描写等方式，展现人物的情感变化。
五、结尾总结：对全文进行概括，强调主题思想。
**范文**
我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地起床了。我穿上妈妈为我准备的衣服，洗漱完毕，就迫不及待地跑到餐桌前。妈妈已经做好了美味的早餐，有热腾腾的牛奶和香喷喷的面包。我一边吃着早餐，一边听妈妈给我讲昨天发生的有趣的事情。
吃完早餐后，我和妈妈一起去公园散步。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、蓝的，真漂亮！我们一边走一边聊天，还看到了很多小朋友在玩耍。我也加入了他们，我们一起踢足球、玩跳绳。
下午，我和同学们一起参加了学校的绘画比赛。我画了一幅美丽的风景画，大家都夸我画得好。我还和同学们互相交流画画的技巧，学到了很多新知识。
晚上，我回到家里，帮妈妈做家务。我扫地、擦桌子，虽然有点累，但我觉得很开心。因为我学会了独立，也懂得了感恩。
这就是我的一天，虽然很累，但我很充实。我希望每天都能过得这么有意义。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对日常生活的观察力和表达能力。通过描述一个小学生的一天，要求学生能够具体清楚地叙述人物和事件，体现出中心思想和情感变化。
**作文类型**
命题作文。
**评分标准**
1. 内容是否具体清楚：30分（描述的事件要具体，细节要清晰）。
2. 结构是否合理：20分（文章要有明确的开头、中间和结尾，层次分明）。
3. 语言是否流畅：20分（句子通顺，用词恰当，没有语病）。
4. 情感表达是否真实自然：20分（情感表达要真实，能够打动人心）。
5. 主题是否突出：10分（文章要有明确的主题，能够体现作者的思想感情）。