1. 人物介绍：描述你暑假期间遇到的一个或几个朋友。
2. 事件叙述：选择一个暑假中发生的有趣或有意义的事件，并详细描述其经过。
3. 情感表达：分享你在暑假中的感悟和心情变化。
4. 结尾总结：对整个暑假生活进行回顾，表达对未来的期望。
**二、范文**
我的暑假生活
这个暑假，我遇到了许多有趣的人和难忘的事。其中最让我印象深刻的是去海边玩的经历。那天，我和我的好朋友小明一起去了海边。
早上，我们早早地起床，带上了游泳圈和防晒霜。到了海边，我看到了许多五颜六色的贝壳和漂亮的小鱼。小明教我如何用小铲子挖沙，还给我展示了他找到的一块很大的贝壳。我们一边挖沙子，一边聊天，非常开心。
中午，我们在海滩上吃了妈妈准备的便当，有鱼、肉和蔬菜。吃完午饭，我们决定去海里游泳。虽然我不会游泳，但是小明很有耐心地教我如何踩水和划水。在海水里，我感受到了前所未有的自由和快乐。
下午，我们坐在沙滩上，看着夕阳慢慢落下。小明拿出了他的吉他，弹唱起了《童年》。听着音乐，我感到非常放松和幸福。
这次暑假旅行让我学到了很多新知识，也让我交到了很多新朋友。我希望下一个暑假还能有这样的经历。
**三、出题依据**
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，通过具体事件和人物来展现学生的成长和体验。
**四、作文类型**
本篇作文属于段落型作文，主要围绕个人经历展开叙述。
**五、评分标准**
– 内容完整性（30分）：是否完整描述了暑假的生活经历。
– 细节描写（20分）：是否具体描绘了人物和事件的细节。
– 情感表达（20分）：是否真实表达了自己的感受和心情。
– 语言表达（10分）：是否使用了恰当的词汇和句式。
– 结构逻辑（10分）：文章是否有清晰的开头、发展和结尾。