**一、开头引入：** 描述春天的景色，如花朵、小溪等。
**二、主体部分：**
1. **人物介绍：** 描述一个孩子或动物，他们是如何感受到春天的到来。
2. **事件叙述：** 讲述一个与春天相关的具体事件，比如孩子在春天做了什么有趣的事情。
3. **情感表达：** 描述孩子或动物对春天的情感体验，如快乐、期待等。
**三、结尾总结：** 强调春天的美好以及它给人带来的积极影响。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，万物复苏，我最喜欢春天了！每当春天来临时，我都会和妈妈一起去公园玩耍。
今天天气真好，阳光明媚，我和妈妈来到了公园。一进公园，我就看到花儿们争奇斗艳地开放着。有红的、黄的、蓝的……五颜六色，美丽极了！我忍不住跑过去，蹲下身子仔细观察。这些花儿好像在对我微笑，让我感到好开心。
除了花儿，我还看到了小溪里的水开始流动了。河水清澈见底，可以看到小鱼在水中游来游去。我和妈妈一起坐在草地上，看着小溪的水声，听着鸟儿的歌声，感觉好舒服。
春天真是个神奇的地方，让人感觉到生命的活力和希望。我喜欢春天，更喜欢春天带给我们的快乐和美好。