1. 人物介绍：我的好朋友小明，一个活泼可爱的三年级小学生。
2. 事件描述：暑假期间，我和小明一起去了海边玩耍。
3. 感受分享：在海边，我们经历了许多有趣的事情，比如捡贝壳和玩沙子。
4. 结尾总结：这个暑假对我来说非常难忘，我学到了很多新知识。
二、范文
我的好朋友小明，一个活泼可爱的三年级小学生。今年暑假，他邀请我去他家附近的海边玩耍。那天阳光明媚，海风拂面，我和小明一起来到了海边。
到了海边，小明兴奋地拉着我去看各种各样的贝壳。他告诉我这些贝壳的形状和颜色都不同，有的像小扇子，有的像小船。我们还一起捡了许多漂亮的贝壳，准备带回家给妈妈看。
除了捡贝壳，我们还在海边玩沙子。小明教我如何堆出一座座的小山和小塔。虽然我刚开始不太会，但在小明的帮助下，我很快就学会了。我们一起堆了一座高高的沙山，还用小铲子挖了一个小洞，把沙子放进去做成了一个小沙堡。
这次去海边的经历让我感受到了大自然的美丽和乐趣。我也学到了很多东西，比如如何观察事物的形状和颜色，以及如何和朋友一起玩乐。这个暑假对我来说非常难忘，我学到了很多新知识，也结交了一位好朋友。
三、出题依据
题目《我的暑假生活》适合小学三年级学生写作，旨在引导学生描述自己的暑假经历和感受。通过具体的场景和事件，帮助学生表达自己的想法和情感，同时培养他们的观察能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于叙述文的范畴，通过叙述自己在暑假期间与朋友共同参与的活动，来展现自己的成长和变化。
五、评分标准
– 内容完整（描述的事件是否详细且连贯）
– 表达清晰（语言是否通顺，无语病或错别字）
– 情感真挚（是否能够真实地表达自己的感受和想法）
– 结构合理（段落划分是否恰当，文章是否有明确的开头、发展和结尾）