一、引入：描述梦想的重要性，以及它如何影响个人成长。
二、梦想的起因：讲述个人为何选择这个梦想，可能包括家庭影响、个人兴趣等。
三、梦想的发展：叙述实现梦想过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
四、梦想的成果：展示梦想实现后带来的积极变化，如个人成就、人际关系等。
五、反思与感悟：对整个追梦过程进行总结，思考梦想对于个人成长的意义。
六、结语：强调梦想对未来的影响，鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
### 范文
《我的梦想》
每个人的心中都怀揣着一个梦想，它是我们前进的动力，是我们不断努力的方向。对我而言，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
我之所以选择这个梦想，源于我对科学的热爱和好奇心。小时候，我就被那些神奇的科学实验所吸引，每当看到科学家们解开一个又一个谜团时，我的内心充满了激动和向往。随着年龄的增长，我对科学的了解也逐渐深入，我开始明白，科学不仅仅是一种知识，更是一种探索真理、服务社会的方式。
在追逐梦想的过程中，我遇到了许多困难和挑战。记得有一次，我在做一项关于植物生长的研究时，由于缺乏经验，实验结果并不理想。那段时间，我感到非常沮丧和迷茫。但是，我没有放弃，而是更加努力地学习相关知识，反复试验，终于取得了成功。这次经历让我深刻体会到了坚持和毅力的重要性。
当我实现了成为科学家的梦想时，我发现这不仅仅是个人的成就，更是对社会的贡献。通过科学研究，我们可以解决很多实际问题，提高人们的生活质量。因此，我更加坚定了要继续追求科学梦想的决心。
回顾这段追梦之路，我感慨万分。梦想给了我勇气和动力，让我不断前行。同时，我也意识到，实现梦想需要付出艰辛的努力和不懈的追求。在未来的日子里，我将继续努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我相信，只要我们心中有梦，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。让我们一起追逐梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
### 出题依据
出题旨在考查学生对梦想的认识、对个人成长的理解以及对科学精神的把握。题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题展开写作，既要表达个人的情感体验，又要体现逻辑推理的过程。同时，题目还要求学生关注成长变化和思辨感悟，以培养其全面的思考能力和表达能力。
### 作文类型
议论文或散文。
### 评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了作者对梦想的认识和追求过程。
2. 情感表达：文章是否充分表达了作者对梦想的情感体验和内心感受。
3. 逻辑性：文章是否合理地阐述了实现梦想所需的努力和条件。
4. 思辨性：文章是否展示了对梦想与成长之间关系的思考和理解。
5. 语言表达：文章的语言是否流畅、准确、生动。
6. 结构布局：文章的结构是否清晰、条理分明。