#### 中心思想:
通过叙述一件具体的事情,表达对某个人或榜样的敬仰之情。
#### 结构安排:
1. **开头**:简要介绍榜样人物及其特点。
2. **中间部分**:讲述与榜样相关的故事或经历。
3. **结尾**:总结对榜样的感悟和未来打算。
#### 写作要求:
– 情感为主,突出对榜样的敬仰和感激。
– 逻辑为辅,以故事形式展现,避免过多的理论阐述。
– 中心思想明确,围绕“我心中的榜样”这一主题展开。
### 二、范文
#### 题目:我心中的榜样——李明
#### 正文:
在我成长的道路上,有一个身影始终如一盏灯塔,照亮我前行的方向。他是我的小学同学李明,一个学习勤奋、乐于助人的人。
李明总是第一个到达学校,最后一个离开。每天清晨,当第一缕阳光透过窗帘洒进房间时,他已经在书桌前认真读书了。他的桌子上总是堆满了书本和笔记,仿佛有一股无形的力量支撑着他不断向前。
有一次数学考试,我因为粗心大意而没有取得好成绩。失落的我坐在座位上,泪水在眼眶里打转。这时,李明走过来,他没有责怪我,而是耐心地帮我分析错误,鼓励我要有信心克服困难。他说:“失败并不可怕,可怕的是放弃尝试。只要我们不放弃,就一定能够成功。”
李明的善良和坚韧深深感染了我。他不仅在学习上帮助我,在生活中也总是关心我。每当我有困难时,他总是第一个伸出援手。记得有一次,我在操场摔倒了,膝盖擦伤流血。李明立刻跑过来,用纸巾轻轻擦拭我的伤口,并陪我一起去找校医。那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
李明是我心中的榜样,他用自己的行动诠释了什么是勤奋、什么是坚持、什么是善良。他让我明白了,无论遇到多大的困难,只要有信念和勇气,就能够克服一切。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生运用语言表达情感的能力,以及通过具体事例体现中心思想的能力。题目要求学生围绕“我心中的榜样”这一主题,结合个人经历,写出一篇记叙文。
#### 作文类型
命题型作文,题目为《我心中的榜样》,要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。
#### 评分标准
– **内容**:是否围绕“我心中的榜样”这一中心思想展开,是否有具体的事例支撑。
– **情感**:是否能够真实表达对榜样的敬仰和感激之情。
– **逻辑**:文章结构是否合理,叙事是否清晰连贯。
– **语言**:词汇、句式是否丰富多样,语言是否通顺流畅。
– **创意**:是否有新颖独特的观点或想法,能否引起读者共鸣。