一、开头：引入主题，描述对校园生活的向往和期待。
二、主体：通过一个具体事例（如一次难忘的运动会），展现校园生活的美好与乐趣。
三、结尾：总结感悟，表达对校园生活的热爱和珍惜。
**范文**
我眼中的校园生活
在我心中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，充满了欢声笑语和无限可能。每当走进校园，我就仿佛置身于一个充满生机与活力的大家庭中。
记得有一次，我们学校举行了一场盛大的运动会。那天，阳光明媚，微风拂面。操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们个个精神抖擞，热情洋溢，脸上洋溢着青春的笑容。
比赛开始了，运动员们像离弦的箭一般冲向终点。我也不例外，参加了100米短跑比赛。随着发令枪响起，我拼尽全力向前冲刺。跑道上的每一步都显得格外沉重，但我没有放弃，咬紧牙关，奋力向前。终于，在最后一圈时，我成功超过了对手，夺得了第一名！那一刻，我感到无比激动和自豪。
这次运动会不仅让我体验到了运动的快乐，更让我感受到了团队合作的力量。在比赛中，我们互相鼓励、互相帮助，共同为班级争光。这种团结协作的精神让我深刻体会到了“团结就是力量”的道理。
此外，校园生活中还有很多其他美好的事情值得我去回忆。比如课堂上的欢笑、课间的嬉戏、图书馆里的静谧时光……这些点点滴滴构成了我丰富多彩的校园生活。
总之，校园生活是我成长道路上不可或缺的一部分。在这里，我学会了勇敢、坚强、自信；在这里，我结识了许多好朋友；在这里，我收获了知识、友谊和快乐。我会珍惜这段美好的时光，努力前行，迎接更多的挑战和机遇。
**出题依据**
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生关注和表达自己对校园生活的观察与感受。通过写作文，学生可以更好地理解自己的情感世界，同时提升表达能力和思维逻辑。
**作文类型**
本题为记叙文，要求围绕一件事来叙述校园生活的经历或感受。
**评分标准**
1. **内容要求**：文章应围绕校园生活展开，以一件具体的事例为主，体现中心思想。
2. **情感为主**：文章应以真挚的情感为主，表达对校园生活的热爱和珍惜之情。
3. **逻辑为辅**：虽然情感是文章的核心，但适当的逻辑推理有助于使文章更加完整和生动。
4. **中心思想明确**：文章需要有一个明确的中心思想，即对校园生活的理解和感悟。
5. **语言表达**：语言要通顺流畅，用词准确恰当，能够吸引读者阅读兴趣。
6. **结构布局**：文章结构要清晰合理，有明确的开头、主体和结尾部分。