1. **开头段落**：引入话题，提出“我的梦想”这一主题。
2. **个人经历**：分享一个与梦想相关的具体经历或故事，展现梦想对个人成长的影响。
3. **梦想的演变**：描述随着年龄的增长，梦想是如何变化和发展的。
4. **现实挑战**：面对实现梦想过程中遇到的困难和挑战。
5. **思考感悟**：对梦想的思考和对未来的展望。
6. **结尾段落**：总结全文，强调梦想的重要性，并以积极的态度结束文章。
**范文**
《我的梦想》
我有一个简单而伟大的梦想，那就是成为一名医生。
从小到大，我见过太多因病痛而受苦的人们，他们的眼神中充满了无助和绝望。那时起，我就下定决心，长大后一定要成为一名医生，用自己的知识和技能去帮助那些需要帮助的人。
随着年龄的增长，我对医学的了解也逐渐深入。我开始意识到，成为一名优秀的医生并不容易，它需要付出比常人更多的努力和汗水。但我并不害怕，因为我知道，这是我内心深处最真挚的愿望，是我一直以来的追求。
然而，在追求梦想的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候，我会因为学业的压力而感到疲惫不堪；有时候，我会因为实践的机会而感到迷茫和困惑。但是，每当我看到那些因我的治疗而重获新生的患者，我的心中就会充满力量和希望。
通过不断的学习和实践，我逐渐找到了自己的方向。我明白了，成为一名优秀的医生不仅需要扎实的医学知识，更需要一颗善良和仁爱的心。因此，我更加坚定了自己的信念，我要用我的双手去创造一个更加美好的世界。
现在，我已经是一名初中二年级的学生了。虽然我还年轻，但我知道自己的梦想已经扎根于心。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，总有一天，我能够实现我的梦想，成为一名真正的医生，为社会做出贡献。
总之，我的梦想是成为一名医生。这个梦想让我变得更加坚强和勇敢，也让我学会了如何面对生活中的困难和挑战。我相信，在未来的日子里，我将不断成长和进步，为实现我的梦想而努力奋斗。
**出题依据**
此题目旨在考查学生对于个人梦想的认识、理解以及对梦想与成长关系的思考。题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题展开论述，既要有情感上的共鸣，也要有逻辑上的条理，同时还要体现出成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
本题为命题作文，题目为《我的梦想》，适合初中二年级学生的写作水平。
**评分标准**
– 内容完整性（30%）：文章是否完整地表达了自己对梦想的理解、成长过程以及未来规划。
– 情感表达（20%）：文章中是否充分表达了对梦想的情感投入和对成长过程中所遇到困难的感悟。
– 逻辑性（20%）：文章是否结构清晰，论点明确，论据充分，论证合理。
– 语言表达（20%）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
– 创新性（10%）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，是否能给读者带来新的思考。
综合以上各方面的表现，评委将给出相应的分数。