1. **引入**：简单介绍宠物狗，描述它的外貌和性格。
2. **事件一**：描述一次与宠物狗的互动经历，比如它帮助我解决困难或带来欢乐。
3. **事件二**：讲述宠物狗的一个有趣故事或特点，例如它如何适应新环境或学习新技能。
4. **结尾**：总结对宠物狗的感情以及它给我的生活带来的影响。
### 二、范文
我的宠物狗
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆是一只金毛寻回犬，全身金黄色的毛发在阳光下闪闪发光，像一团金色的云朵。豆豆的眼睛大大的，总是闪着聪明的光芒，好像能看透人心一样。
记得有一次，我在做作业时遇到了难题，怎么也想不出来。这时，豆豆走了过来，用头轻轻地顶了顶我，仿佛在说：“别担心，我会帮你的。”它用嘴巴叼着我的作业本，跑到书房里，开始帮我一起思考问题。豆豆还非常聪明，它学会了一些简单的指令，比如“坐下”、“握手”等。每当我对它说这些指令时，豆豆就会做出相应的动作，让我开心不已。
豆豆不仅聪明可爱，还是家里的小卫士。每当有陌生人来访时，它都会警惕地观察四周，保护我们的家。有一次，家里来了一位客人，豆豆立刻变得很紧张，不停地围着客人转圈圈，直到客人离开，它才放心地回到我身边。
豆豆给我的生活带来了很多快乐和温暖。每天放学回家，看到豆豆摇着尾巴迎接我，我的心情就会变得非常好。它不仅是我的好伙伴，更是我的家人。有了豆豆，我的世界变得更加美好。
### 三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学三年级学生写作，旨在培养学生观察力、表达能力和想象力。通过描述宠物狗的特点和与作者之间的互动，让学生学会如何表达情感和分享生活点滴。
### 四、作文类型
文体侧重段落和篇章。
### 五、评分标准
– 内容具体清楚：描述详细，情感真挚。
– 结构合理：开头、中间、结尾分明。
– 语言流畅：语句通顺，无错别字。