1. 描述暑假期间的一天，包括时间、地点和人物。
2. 详细描绘人物的活动和感受。
3. 通过事件展示人物的性格特点或成长变化。
4. 结尾总结全文，表达对暑假生活的感想。
二、范文
我的暑假生活
暑假的一天，阳光明媚，天空湛蓝。我和爸爸妈妈一起去了海边度假。那天早上，我早早地起床，穿上了泳衣和拖鞋，迫不及待地想见到大海。
到了海边，我看到了许多小朋友在沙滩上玩耍，有的堆沙堡，有的捡贝壳。我也加入了他们，我们一起堆起了一座又一座的小沙堡。虽然我们的沙堡没有别人建得大，但是我觉得非常开心。
中午，我们来到了一家海鲜餐厅吃饭。我品尝了各种各样的海鲜美食，有烤鱼、炒虾仁还有海螺。这些美味的食物让我大开眼界，也让我感受到了大海的魅力。
下午，我和爸爸妈妈一起参加了一个帆船体验活动。我穿上了救生衣，坐上了帆船。在教练的指导下，我学会了如何控制帆船的方向和速度。虽然一开始有点紧张，但是当我成功地驾驶帆船在海面上航行时，我感到无比兴奋和自豪。
晚上，我们在海边欣赏了美丽的日落。夕阳洒在海面上，金光闪闪，美极了。我和爸爸妈妈一起躺在沙滩上，看着天空中美丽的晚霞，听着海浪拍打岸边的声音，感到非常幸福和满足。
这次暑假的生活让我学到了很多新知识，也让我感受到了大自然的美丽和魅力。我希望以后还能有更多这样美好的时光。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，通过具体的场景和人物活动来展现学生的成长和变化。
四、作文类型
命题作文，需要学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行写作。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件和人物要具体明确，能够让人清楚地了解作者的经历和感受。
– 结构完整：文章要有明确的开头、中间发展和结尾，每个部分都要有条理。
– 语言流畅：使用的语言要通顺自然，避免出现语病或错别字。
– 情感真挚：表达的情感要真实感人，能够引起读者的共鸣。