1. 引入：简述个人对梦想的理解，以及它对个人成长的重要性。
2. 成长变化：描述从童年到少年，自己如何一步步接近梦想的过程。
3. 思辨感悟：分析在追求梦想的过程中遇到的困难和挑战，以及这些经历给自己带来的成长。
4. 结论：总结自己的梦想，并表达对未来的展望。
二、范文
我的梦想
每个人都有一个属于自己的梦想，它是心灵的灯塔，指引我们前行的方向。对我而言，我的梦想是成为一名医生，为病人带来健康和希望。
小时候，我对医生这个职业充满了好奇和向往。每当看到电视上医生穿着白大褂，戴着口罩，给病人看病时，我就会感到无比敬佩。我想成为这样的人，用自己的知识和技能去帮助他人，让他们重新拥有健康的生活。
随着年龄的增长，我开始更加深入地了解这个职业。医生不仅需要扎实的医学知识，还需要有高尚的医德和良好的沟通能力。我开始努力学习医学知识，参加各种实践活动，不断提升自己的能力。同时，我也开始思考如何成为一名优秀的医生。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为工作压力而感到疲惫不堪；有时候，我会因为病人的痛苦而感到心力交瘁。但是，正是这些困难和挑战让我变得更加坚强和成熟。我开始学会了如何调整心态，如何更好地与病人沟通，如何用专业知识为他们解决问题。
现在，我已经是一名初中二年级的学生了。虽然离梦想还有一定的距离，但我并没有放弃。我相信只要我继续努力，不断学习和进步，总有一天我会实现自己的梦想。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，既要求情感真挚，又要求逻辑清晰。通过写作，引导学生思考自己的梦想和目标，以及为实现梦想所付出的努力和经历的挑战。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目为“我的梦想”，要求学生结合自己的生活实际，写出自己的梦想及为实现梦想所做的努力。文体不限于散文或议论文，但以散文为主，强调情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
五、评分标准
1. 内容要求：主题明确，情感真实，逻辑清晰。
2. 语言表达：语言流畅，句式多样，修辞恰当。
3. 结构布局：开头引人入胜，中间部分详略得当，结尾点题有力。
4. 创新思维：能够结合自身经历和感受，提出独到的见解和思考。
5. 思辨感悟：能够深入剖析问题，提出合理的解决方案或建议。