一、开头：简单介绍我最喜欢的动物，并说明它给我带来的快乐。
二、主体：描述我与这个动物的互动经历，包括第一次见到它的情景、它带给我的惊喜和乐趣等。
三、结尾：总结我对这个动物的喜爱之情，并表达未来还想与它共度时光的愿望。
范文：
我最喜欢的动物是我家的小金鱼。
小金鱼是我五岁那年生日时，爸爸送给我的一份特别的礼物。它有着亮晶晶的鳞片，像镶嵌在蓝色宝石中的珍珠。每当阳光洒在水面上，小金鱼就会在水中自由地游来游去，好像在跳着优雅的舞蹈。
有一次，我在河边玩耍时，不小心把一块石头扔进了河里。当我回家后发现小金鱼不见了，心里非常着急。我四处寻找，最终在河岸边发现了它。原来，小金鱼被那块石头吓到了，躲进了水底的泥沙里。看到它安全无恙，我高兴地抱起它，轻轻地抚摸它的鳞片。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
小金鱼不仅给我带来了无尽的欢乐，还教会了我许多道理。它让我明白，生活中难免会遇到一些困难和挫折，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们。同时，它也让我懂得了珍惜与感恩，因为每一份礼物都来之不易。
如今，我已经四年级了，但我依然非常喜欢小金鱼。每当我看到它在水中自由自在地游动，我就感到无比的快乐和满足。我相信，在未来的日子里，我还会和小金鱼一起度过许多美好的时光。
出题依据：
此题目旨在考查学生对动物的喜爱程度以及描写动物的能力。通过描述一个具体的人物和事件，让学生展示自己的观察力和表达能力。
作文类型：
命题作文。题目要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。
评分标准：
1. 内容是否具体清楚：20分。要求学生能够详细描述与动物相关的人物和事件，使读者能够清晰地了解故事内容。
2. 语言表达是否流畅：20分。要求学生的语言表达清晰、连贯，没有语病或错别字。
3. 结构是否完整：20分。要求学生的文章结构合理，有明确的开头、主体和结尾，使文章条理清晰、层次分明。
4. 情感表达是否真挚：20分。要求学生的情感表达真实、自然，能够引起读者的共鸣。