1. 开头：描述一天的开始，比如早晨起床，准备上学。
2. 中间：选择一件印象深刻的事情，详细叙述当天的经历和感受。
3. 结尾：总结这一天的意义，表达对未来的期望。
二、范文
标题：我的一天
我的一天
清晨的第一缕阳光照进我的房间，我揉了揉惺忪的睡眼，开始了新的一天。
早上，我和爸爸妈妈一起去了公园散步。公园里的花儿争奇斗艳，鸟儿在枝头欢唱。我们一边走一边欣赏风景，心情格外舒畅。
到了学校，我遇到了我的好朋友小明。我们一起讨论昨天看的电影，分享彼此的想法。放学后，我们还一起参加了学校的篮球比赛，虽然最后没有赢，但我们玩得非常开心。
晚上，我回到家里，帮妈妈做家务。扫地、擦桌子，虽然有些累，但看到家里变得干净整洁，我感到非常高兴。
这就是我的一天，虽然平凡，但却充满了快乐和收获。我希望未来每一天都能这样充满阳光和欢笑。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活的观察能力和表达能力，要求学生能够围绕一个中心事件展开叙述，同时表达自己的情感和思考。通过这样的写作训练，可以培养学生的语言组织能力和逻辑思维能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：故事是否完整，情节是否连贯。
– 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感和体验。
– 语言表达：用词是否准确，句子是否通顺。
– 逻辑性：叙述中是否有逻辑上的跳跃或不连贯之处。
– 创造性：是否有新颖的观点或独特的表达方式。