我忘了历史**作文提纲**
一、开头：引入“我忘了历史”这一主题，用一种轻松的方式描述一个孩子对历史的模糊记忆。
二、主体：叙述一个小故事，比如孩子在博物馆里看到了一幅古老的画作，但因为太过复杂而忘记了细节。
三、转折：通过孩子与家人的对话或自己的反思，表达出对历史重要性的认识。
四、高潮：孩子决定要记住这些历史，通过查阅资料、请教老师等方式来弥补过去的遗忘。
五、结尾：以孩子最终能够完整地记住历史并感受到其中的乐趣和价值作为结尾。
**范文**
标题：《我忘了历史》
在一个阳光明媚的早晨，小明和他的爸爸妈妈一起去了城市的科技馆。他们参观了很多有趣的展览，但是小明却对一个角落的画作特别感兴趣。这幅画描绘的是古代的战争场景，色彩斑斓，非常吸引人。
小明站在画前，眼睛闪闪发光，他完全被画中的场景所吸引，忘记了周围的一切。
突然，他的妈妈叫了他一声，小明才回过神来，但他已经忘记了刚才看到的画是什么内容。
回家的路上，小明开始感到有些困惑和不安。他不明白为什么自己会忘记这么重要的知识。他问爸爸妈妈：“爸爸，妈妈，你们知道我刚才看的是什么吗？”
爸爸笑着回答：“小明啊，历史就像这幅画一样，虽然我们可能不会记得所有的细节，但它们都构成了我们的记忆。”
小明听后恍然大悟，他明白了历史的重要性。从那以后，无论何时何地，他都不再忘记历史。他开始更加努力地学习和探索历史的奥秘。
每当小明看到那幅画时，他都会想起那天的经历，也更加珍惜历史带给我们的智慧和乐趣。
出题依据：题目要求写一篇小学六年级水平的记叙文，以“我忘了历史”为中心主题，围绕一件小事展开。通过小明的故事，引导小学生认识到历史的重要性以及学习历史的意义。文章要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
作文类型：记叙文
评分标准：根据文章内容是否围绕中心思想展开，情感表达是否真挚，语言是否通顺等进行评分。