1. 开头：描述春天的到来，用比喻或拟人手法描绘春天的景象。
2. 主体部分：选择一件与春天相关的事情，如春游、种花等，通过具体的场景和细节来展现春天的美丽和生机。
3. 结尾：总结对春天的感受和思考，表达对大自然的热爱和对未来的期待。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了一层绿色的外衣。在这个美丽的季节里，我和我的家人一起去了郊外的公园赏花。
那天，阳光明媚，微风拂面，我们来到了一片盛开的樱花树下。樱花像雪花一样飘落下来，轻轻地落在我的头上、肩上，仿佛是大自然送给我们的一份礼物。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，那清新的空气让我感到无比的舒适和惬意。
在樱花树下，我们还看到了许多其他的花朵，有红色的牡丹、黄色的迎春花、紫色的紫罗兰……它们争奇斗艳，竞相开放，为春天增添了无尽的色彩和活力。
除了赏花，我们还参加了一些有趣的活动。比如放风筝、踢足球等。这些活动让我们更加亲近大自然，感受到了春天的美好和快乐。
这次春游让我深刻地感受到了春天的魅力。春天是一个充满生机和希望的季节，它让我们感受到了大自然的力量和美好。我希望在未来的日子里，能继续欣赏到更多的春天美景，感受大自然的神奇和魅力。
三、出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导孩子们观察和描述自己对春天的感受和认识。通过写作文，可以培养孩子们的观察力、想象力和表达能力，同时也能够让他们更好地了解和欣赏大自然的美。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕主题展开，是否有具体的事件或场景作为支撑。
– 情感（30分）：文章是否能够表达出作者对春天的喜爱和赞美之情。
– 逻辑（20分）：文章是否有清晰的结构，是否条理分明。
– 语言（10分）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的词汇和修辞手法。