1. 引言：描述成长过程中的烦恼与快乐，引出主题。
2. 烦恼部分：列举青少年成长中常见的烦恼，如学业压力、人际关系等。
3. 快乐部分：分享青少年在成长过程中体验到的快乐，如友谊、成就感等。
4. 成长变化：分析青少年在成长过程中的变化，包括心理、生理等方面。
5. 思辨感悟：通过具体事例，表达对成长过程中烦恼与快乐的深刻理解。
6. 结尾：总结全文，强调成长的重要性和对未来的展望。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
青春是一本太仓促的书，我们总是在不经意间翻开新的一页。在这本书中，我们经历了无数的烦恼与快乐，它们如同夜空中的繁星，照亮了我们的成长之路。
成长的过程中，我们不可避免地会遇到许多烦恼。学业的压力如同一座大山，压得我们喘不过气来。考试、作业、升学的压力让我们感到焦虑和无助。然而，正是这些烦恼让我们学会了坚持和努力，让我们变得更加坚强和自信。
除了学业上的烦恼，成长过程中还有友情的烦恼。我们开始学会关心别人，也要学会处理人际关系。有时候，我们会因为朋友之间的误会而感到难过，但正是这些经历让我们学会了宽容和理解。
然而，成长的过程中也有快乐。当我们在学习上取得进步时，我们会感到非常开心和自豪。当我们在朋友面前展示自己的才华时，我们也会感到无比的快乐。这些快乐让我们更加热爱生活，更加珍惜身边的人和事。
在成长的过程中，我们也在不断地改变自己。我们从青涩的少年变成了成熟的青年。我们的思想和行为都在不断地发生着变化。这种变化让我们更加独立和自主，也让我们对生活有了更深的理解。
成长是一个复杂而又美妙的过程。它既有烦恼也有快乐，既有挑战也有机遇。我们应该珍惜这段时光，勇敢地面对生活中的一切。只有这样，我们才能在未来的日子里更好地成长和发展。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注成长过程中的烦恼与快乐，鼓励学生深入思考并表达自己的观点。通过写作文的形式，让学生能够更全面地认识自己在成长过程中的心理变化和情感体验。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，要求学生在阐述观点的同时，结合具体事例进行论证。文章应围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开，既要表达个人的情感体验，也要展现成长过程中的心理变化和思辨感悟。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了“成长的烦恼与快乐”的主题，是否包含了所有相关的观点和例证。
2. 逻辑性：文章是否条理清晰，观点是否连贯，论据是否充分有力。
3. 情感表达：文章是否能够真实地表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
4. 思辨能力：文章是否具有一定的深度和广度，是否能够对成长过程中的烦恼与快乐进行深入的思考和分析。
5. 语言表达能力：文章的语言是否流畅自然，是否能够准确、生动地表达自己的想法和观点。