一、引言：简述自己心目中的英雄形象，可以是历史人物，也可以是现实生活中的普通人。
二、主体部分：
1. 成长变化：描述自己从幼年到青少年的成长过程中，如何受到英雄的影响和启发，以及这些经历如何塑造了现在的自己。
2. 思辨感悟：分析英雄行为背后的深层意义，如勇气、坚持、牺牲等品质对个人成长的重要性，以及这些品质在现代社会中的体现和价值。
三、结论：总结自己对英雄的理解，表达对英雄精神的敬仰之情，并呼吁大家学习和传承这种精神。
范文
我心中的英雄
从小到大，我心目中的英雄总是那么不同。小时候，我崇拜的是那些伟大的历史人物，他们英勇无畏，为国家和人民做出了巨大的贡献。长大后，我开始关注身边的人，发现身边的英雄其实就在我们身边。
记得有一次，我在放学的路上遇到了一位老奶奶摔倒了，周围的人都围了过来，但没有人敢上前扶她起来。就在这时，一个小男孩勇敢地走过去，小心翼翼地把老奶奶扶了起来。虽然他只是一个小小的孩子，但他的举动却让我感动不已。从那以后，我明白了什么是真正的英雄，那就是那些在别人需要时伸出援手的人。
英雄不仅仅是那些做出惊天动地事迹的人，更是那些在日常生活中默默付出的人。他们用自己的行动诠释着什么是责任和担当。在我眼中，英雄就是那个在公交车上主动给老人让座的年轻人；就是那个在图书馆里认真读书的孩子；就是那个在操场上为班级争光的运动员。他们虽然没有惊天动地的事迹，但他们的行为却让我感受到了英雄的力量。
我认为，英雄的精神是一种力量，一种激励我们不断前进的力量。它告诉我们要勇敢面对困难，要有一颗感恩的心，要珍惜身边的每一个人和事。同时，英雄的精神也是一种责任，一种让我们成为更好的自己的动力。我们应该学习英雄的品质，努力成为对社会有用的人。
出题依据
该题目旨在引导学生思考和表达自己对于“英雄”这一概念的理解与认识。通过让学生列举心中所崇拜的英雄，并结合自己的成长经历和感悟，来探讨英雄精神的内涵及其对个人成长的影响。这样的题目既能够激发学生的写作兴趣，又能够引导他们深入思考，从而培养他们的思辨能力和表达能力。
作文类型
议论文
评分标准
1. 中心明确：文章主题突出，围绕“我心中的英雄”这一中心展开论述，内容充实且有逻辑性。
2. 情感真挚：表达对英雄的敬仰之情，情感真实可信，能够引起读者共鸣。
3. 结构完整：文章结构合理，段落清晰，过渡自然，层次分明。
4. 语言流畅：用词恰当，句式多样，表达清晰流畅，无语病或错别字现象。
5. 创新观点：能够提出新颖的观点或见解，有自己的思考和独到的见解。