1. 引言：简要介绍青春的意义和重要性。
2. 主体部分：
– 描述我的青春故事，包括重要时刻、挑战与成长。
– 分析青春给我带来的影响和改变。
3. 结论：总结青春的意义，强调珍惜当下，积极面对未来。
二、范文
标题：我的青春故事
我的青春，如同一首激昂的交响乐，充满了激情与梦想。
在高中三年级的日子里，我经历了许多难忘的时刻。记得那是一个阳光明媚的下午，我们班举行了一次班级足球赛。尽管我们班实力平平，但我们并没有气馁，而是团结一心，奋力拼搏。最终，我们赢得了比赛，那一刻，我们欢呼雀跃，感受到了青春的活力与激情。
除了体育赛事，我还在学业上取得了优异的成绩。我深知，只有不断努力，才能实现自己的梦想。因此，我利用课余时间，参加各种培训班和学习小组，努力提升自己的综合素质。经过不懈的努力，我在高考中取得了优异的成绩，成功考入了理想的大学。
然而，青春不仅仅是关于成功和成就。它还包含了挫折与困难。有一次，我在一次重要的考试中失利了。那一刻，我感到十分沮丧和失落。但正是这次失败让我学会了如何面对挫折，如何从失败中汲取教训，从而变得更加坚强和成熟。
此外，青春还教会了我珍惜与家人和朋友相处的时光。每当我回想起那段日子，心中总是充满了温暖和感激。那些陪伴我度过青春岁月的人，他们的存在让我的青春更加丰富多彩。
总之，我的青春故事充满了挑战与成长。它让我明白了责任与担当的重要性，也让我学会了珍惜与感恩。在未来的日子里，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
三、出题依据
此题目旨在考察学生对青春的理解与感悟，以及如何通过经历来塑造个人成长和价值观。题目要求学生结合个人经历，阐述青春的意义、挑战与成长，以及如何珍惜与感恩身边人的重要性。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，需要学生围绕“我的青春故事”这一主题进行写作。文体不限于散文、议论文或小说，但应注重表达个人情感和思考。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容充实度：是否能够围绕“我的青春故事”这一主题展开论述，内容是否具体且有深度。
2. 语言表达：文章的语言是否流畅、生动，能否准确、生动地表达自己的情感和思考。
3. 结构布局：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否过渡自然，逻辑是否连贯。
4. 创新程度：文章是否有独到的见解和新颖的表达方式，能否给人留下深刻印象。