1. 开头：介绍校园生活给我带来的快乐和挑战。
2. 主体部分：描述一个具体事件，如一次难忘的运动会或者一次有趣的集体活动。
3. 结尾：总结这次经历给我带来的感受和成长。
二、范文
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满活力和欢乐的地方，每一天都充满了新鲜感和挑战。在这里，我不仅学习到了知识，还体验了友谊和成长的喜悦。
记得有一次，我们学校举行了一年一度的运动会。那天阳光明媚，操场上人声鼎沸。我们五年级的同学们分成几个小组，准备参加各种比赛。我所在的接力赛组别非常激烈，大家都想赢得胜利。
比赛开始了，我紧张地握着接力棒，全神贯注地奔跑。当我冲过终点线时，听到裁判宣布我们组获胜的消息，我们都欢呼雀跃。那一刻，我感受到了团队合作的力量，也体会到了努力后成功的喜悦。
除了体育竞技，我们的班级还组织了一次户外野餐活动。大家带上自己制作的美食，一起在草地上享受美味的同时，也增进了彼此之间的了解和友谊。
通过这些活动，我学会了如何与人合作，如何在困难面前不放弃，并且更加珍惜身边的同学和朋友。这些经历让我明白了团结就是力量，也让我更加热爱我的校园生活。
三、出题依据
小学五年级学生正处于性格形成和情感发展的关键时期，他们对校园生活充满好奇和期待。通过让学生写关于校园生活的作文，可以培养他们的观察力、表达能力和创造力，同时也能让他们更好地理解和表达自己的情感。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：作文是否围绕一个具体的事件展开，情节是否连贯。
– 情感表达（40分）：作文中是否能够体现出作者对校园生活的情感体验和感悟。
– 语言运用（30分）：作文的语言是否流畅，是否有生动形象的比喻或描写。
– 创意与想象力（20分）：作文中的故事情节是否新颖有趣，是否有独特的创意和想象力。